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文档简介
课题二元一次方程组和它解加减1首班上课日期2014年 3月 10日课型新课课题分课时第 1 课时学期总课时第 课时教学目标基础知识:掌握加减消元法-先变形再相加或相减来解方程组基础能力:灵活运用加减消元的两种情况来解方程组过程与方法: 自学-检测-讲解-检测情感态度价值观:使学生初步理解把“未知”转化为“已知”、复杂问题转化为简单问题思想方法教学重点先变形再相加或相减来解方程组教学难点灵活运用加减消元的两种情况来解方程组教学手段PPT教学方法先学后教当堂训练一、 出示教学目标二、 出示自学指导用三分钟时间认真阅读p33,完成:1、做会例5;2、思考:“思考”3、做“试一试”三、学生自学四、讲解1、课件7-142、通过对比,总结出应选择方程组中同一未知数系数绝对值的最小公倍数较小的未知数来消元3、用加减法解同一个未知数的系数绝对值不相等时,把一个(或两个)方程的两边乘以适当的数,使两个方程中某一未知数的系数绝对值相等,从而化为第一类型方程组(某一未知数系数绝对值相等)来求解五、快乐随堂练:六、正式作业 当堂检测: 课本p34 1、2、3、4课后反思
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