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文档简介
第4课时简单的路线图 第1单元位置与方向 一 新人教版三年级数学下册教学课件 一 复习导入 北 西北 东北 东南 西南 西 东 南 看图确定其他七个方向 二 探索新知 熊猫馆在西北角 去熊猫馆 可以先到狮山 再向西北走 也可以 4 从长颈鹿馆先向西北走 到狮山 再向西南走 说一说其他动物分别在狮山的什么方向 同桌互相提出问题 并且试着解答 三 巩固练习 1 生活中的数学 我能在夜空中找到北斗星 燕子每年都从北方飞往南方过冬 今天刮西北风 熊猫馆在动物园的角 飞禽馆在动物园的角 西北 东北 根据 动物园导游图 回答问题 2 猴山在狮山的方向 长颈鹿馆在狮山的方向 西南 东南 2 2 熊猫馆在长颈鹿馆的方向 长颈鹿馆在熊猫馆的方向 西北 东南 对比两个问题 你有什么发现吗 2 海洋馆在大门的方向 大门在海洋馆的方向 东北 西南 对比两个问题 你有什么发现吗 四 课堂小结 看线路图描述行走路线 1 辨认方向标志 确定识别物体或目的地方向 2 描述行走路线方法 以出发点为基准 先确定要到达的地点 再确定经过哪些地点到达目的地 最后描述行走路线 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出
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