思想品德人教版八年级上册《男生、女生》教学设计

教 学 设 计 方 案案例名称男生.女生科目思想与政治教学对象八年级学生提供者林长元课时1课时一、教材内容分析本框是八年级上册第三课第二框，这框有两目分别是（一）让我们荡起双桨和（二）把握青春 把握情感。第一目主要讲了男女同学间有差异、男女同学交往意义重大和男女生交往应遵循的原则这三个知识点。第二目主要讲了正确认识异性同学间的情感与友谊、对待男女生之间的情感要理智对待以及与异性相处时如何保护自己这三个知识点。本框知识点清晰，脉络分明。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标：(1)知道男生与女生在生理、心理方面存在的主要差异。(2)掌握异性同学之间交往的原则。2、能力目标：(1)能够辨别男女生之间的正常交往和早恋。(2)能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题。(3)能够有分寸地与异性同学交往。3、 情感态度价值观目标：(1)愿意与异性同学交往，尊重异性同学。(2)正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。(3)初步形成有关友谊的正确的价值观。三、学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解以及学生年龄段的思维发展情况而做出的：学生是漳浦县白沙中学八年级学生随着年龄的增长，生活范围的扩大，青少年的交友意识逐渐增强。但在日常生活仍然对男女生认识较为模糊，因而在日常生活中经常出现一些交友误区，此时进行交友原则等知识的教导将有利于青少年的健康成长。四、教学策略选择与设计1.探究活动法，本课主要以学生的探究活动、课堂问题思考讨论，教师点拨指导为主。根据教材，教师引导学生积极思考，深入探讨。2. 先行组织教学策略：指导学生课前预习课文。3.情景创设策略：运用生活中与教学内容相关的情景，设计问题，提出有启发性的引申问题，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与。五、教学环境及资源准备人教版新课标教材，初中八年级思想品德（上）专门为本课设计的多媒体课件多媒体教室。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备导入新课歌曲欣赏导入播放歌曲让我们荡起双桨教师：因为在青春期这个特殊的阶段，我们的同学在生理和心理上都存在着较大的差别，因此可能相互吸引，那么我们该如何对待这种吸引力，处理好同异性交往的问题？这就是我们今天要探讨的问题。二、男生女生（板书）学生开始思考问题并七嘴八舌地回答问题。用歌曲导入引起学生注意，激发学生学习兴趣。讲授新课 活动一、请你来分工教师：假如现在新学期刚开始学校给我们班级分配了一些任务，你会如何分工？多媒体出示：假如你是劳动委员，你会让男生女生各担任什么任务呢？这样安排的理由是什么？1 搬运新书、搬课桌。2擦玻璃、擦电风扇。3打扫教室外分担区的落叶、统计班费的支出情况。总结：通过刚才同学的回答，我们可看到男女生间有差异，这些差异吸引着异性之间进行交往，在大家同异性交往的过程中，相信在头脑中一定会形成一个最完美的异性形象。由此可见，男女生各有特点，各有优势，在学校生活中彼此合作积极交往有着积极的意义。（一）让我们荡起双桨（板书）1、男女同学间有差异（板书）2、男女同学交往意义重大（板书）学生分组讨论，交流讨论结果，并积极回答问题。联系实际，让学生明白男女生有差异，异性间的交往意义重大。活动二、帮他们出出点子多媒体出示四个情境，问：1、辩一辩：他们的交往有没有不妥之处？为什么？2、想一想：正常健康的男女生交往应遵循的原则是什么？学生回答，老师总结。3、男女生交往应遵循的原则（板书）a、互相尊重，自重自爱；（板书）b、开放自己，掌握分寸；（板书）c、主动热情，注意方式、场合、时问、频率。（板书）通过情景的设置并提出问题，让学生观察、思考去归纳，培养学生的语言概括水平。学生学得很认真，注意力相当集中，学生在活动中很好地掌握了知识点。活动三、正确认识异性同学间的交往与友谊组织学生阅读教材p39页第一个虚框内容（二）把握青春 把握情感（板书）多媒体显示提问：你怎么看男女同学间情感问题？1、正确认识异性同学间的交往与友谊（板书）学生：交流讨论后回答教师：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列变化，我们开始关注异性，渴望接触，了解异性，甚至可能萌生对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然、美丽的事情。那同学们能否把握青春，把握情感呢？ 教师个别提问学生，让学生回答问题，锻炼学生的胆量和语言组织能力。鼓励学生畅所欲言。老师及时让学生总结，讲授新课活动四、理智地处理情感，做出负责任的选择出示课件p39页虚框二事例讨论：（1）他们的感情可以进一步发展吗？（2）她该如何处理这份感情呢？学生回答，老师归纳（多媒体显示）可以说，与异性同学的交往是一门艺术，也是一门学问，需要我们以认真的态度去对待。2、对待男女生之间的情感要理智对待（板书）过渡：那么在与异 性的交往中，我们该如何保护自己呢？3、如何保护自己（板书）学生回答：（略）师说：我们可以借助法律、道德等外界环境保护自己；增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。学生畅所欲言，气氛活跃。调动学生的积极性，鼓励学生动脑思考，积极参与。课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了男女交往的意义、原则；知道了随着青春期的到来，我们开始关注异性，萌发对异性的好感，这是正常、自然而美丽的事；我们要慎重对待同学之间的情感。在与异性相处时，学会保护自己。 整理知识，形成体系。梳理知识，提高认识，学以致用。作业布置1、在与异性相处时，你有什么绝招可以保护自己？2、男女交往有什么原则？新 课教 学 过 程 流 程 图歌曲播放导入书面问题讲授知识课堂小结知识应用 作业布置活动二、活动一、活动三、活动四、利用身边的问题巩固知识七、教学评价设计在教学中认真寻找每一个学生的闪光点，激励学生积极参与教学，在教学中呈现多方面材料更是激发学生学习的兴趣，帮助学生理解这些材料中所包含的深刻道理，强调重点，突破难点。使学生在宽松的环境中学习，形成良好的道德品质，促进学生身心健康发展八、帮助和总结在教学中学生