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文档简介

怎样提高班级干部的执行力 主讲人 第七组 1 目录 什么是执行力执行力的重要性目前我系存在的问题执行力不佳的原因如何提高执行力执行制胜的关键营造 有执行力 的校园文化总结 2 什么是执行力 3 执行力的重要性 计划目标 100 班委执行结果 100 80 80 学生执行结果 80 80 64 最终执行结果 64 80 51 2 没有强有力的执行 所有的策划 制度只能是建在沙滩上的高楼 4 目前我系存在的问题 学生主要干部总是忙得没时间 其他干部总是闲着没事做 以班长 学习委员 团支书为主 学生干部执行力差 缺乏责任心 导致老师很累 上课纪律没落实到位 制度出台以后 总是难以贯彻下去 导致制度变形 依旧规矩 不愿创新 部门之间经常出现推诿扯皮现象 5 执行力不佳的原因 从执行过程角度看没有常抓不懈虎头蛇尾 没有坚持到底的精神 执行的过程过于繁琐拘泥于条款 不知变通 没有事先准备 缺少良好的方法没有把工作分解汇总 没有善于总结 6 如何提高执行力 提高执行力需要从执行力的三个核心关键考虑用正确的人 有能力的人 做正确的事 有利于社会 学校 集体的事 把事做正确 树立正确的价值观 7 执行制胜的关键 统一观念明确目标强化执行严格考核 8 统一团结是针对世界观和价值观取向问题 一个团队的价值观不统一 无从来谈凝聚力 古人早就把话说在前头了 物以类聚 人以群分 9 明确目标目标是团队和执行者得以发展的动力所明确的目标是执行的方向 同时也是执行力前进的牵引力 10 强化执行就是强制性的去干 去做 思想对头了 价观统一了 又明确了目标 还有系统的方案可以去操作 如果不干 一切为零 人们不会去做你希望的事情 人们只会做你检查的事 11 严格考核没有考核的制度只是一种摆设 学校各部门应该统一配合 加强对学生工作的各个环节的监督和指导 同时利用现有的制度来规范和约束学生的行为 奖罚分明 12 营造 有执行力 的校园文化 营造 有执行力 的校园文化 多进行大型活动 制度是一个标准而并不是一张网 如何将强制性的制度升华到文化层面 使学生普遍认知 认可 接受以达到自觉自发自动按照制度要求规范其行为 完成他律到自律的转化 是构建制度文化的真正内涵 13 校园文化发生作用的三个阶段 14 总结 执行力的五
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