学生和家长如何正确面对考试.pdf

学生和家长学生和家长如何正确面对考试如何正确面对考试 如果你惧怕考试 那么请看看以下的文字 希望对你有所帮助 大家先来想一个可怕的情景 你和一个巨丑无比的怪物被一条锁链连在了一起 且如何挣扎 也是徒劳 这种状态可能会维持十年甚至是更久 你该怎么办 聪明的你可能已经猜到 这 个怪物就是我们今天的主角 考试 锁链就是这个功利的社会 父母的期望 自己的前程 社会对你的认可程度等等 如果你确定很想且有能力斩断这条锁链 到此打住 下面的话 对你无用 如果你斩不断这条锁链 那就该认真考虑一下你该如何与这个怪物共度你最美好 的青春年华了 也许你会痛苦的挣扎 每次只是对它咆哮 最后被怪物修理的体无完肤 若干年后锁链 打开 你却无力享受你的自由 也许你会无视它 也无视它时常的骚扰 当锁链打开后 你会发现自由的丛林里全是更 加丑陋更加凶猛的怪物 也许你实力暴强 每次都能暴揍怪物 传说中的学霸或者学神 也许你和怪物在多次交手后 发现自己变的强壮了一点 虽然大伤小伤无数 但怪物并 不像敌人那样要至你于死地 而更像一个严苛的功夫师傅 也许后来你开始期待下一次的交手 看看新学的招式是否好使 也许再后来你已经等不及怪物骚扰 开始主动挑战 也许你会发现在锁链打开的时候 你自己已变的很是强大 甚至欺负你怪物已经变成你 的 神兽 帮助你在自由的丛林里劈荆砍怪 讲完童话故事 咱们进入正题 由于我是物理老师 写东西不用序号标注就不舒服 一 一 为什么要考试 为什么要考试 1 考试是学校选拔优秀生源的最重要手段 现在还没有想出比考试更好的选拔手段 2 考试是检验教师教学效果的最重要手段 从考试结果中老师可以看出哪些学生哪些 模块有问题 从而调整教学进度 3 考试是鞭策学生更努力学习的重要手段 虽然促进学生学习的手段很多 但 不 同学生对不同激励手段的反应不同 而考试的督促作用几乎是普遍的 对老师来说 考试无疑是省时省力 立竿见影 一石三鸟的好办法 4 考试是同学们自我发现不足的重要途径 不会 会了 懂了 熟了 透了 彻底悟 了 你属于哪个层次 考一下就清楚了 5 考试是证明自己努力的凭证 是建立信心的重要方式 甚至 是激发兴趣的重要方 式 很多同学对某门功课感兴趣是因为这门功课某次考的好 倍儿有面子 说了这么多 就是为了说明 考试是无法避免的 且考试不是坏东西 甚至 非 特权阶层 的孩子是考试的主体受益者 如果说人生是场严肃的博弈游戏 那么 考试 就是学生阶段的重要游戏规则 不懂规则 藐视规则 不利用规则的玩 家 就算你努力了 也很难在游戏中得到丰厚的回报 孙猴子有天大的本领 但 最终也无法 跳出三界外 不在五行中 从一开始因藐视规则而受到惩罚 到最 后因尊重规则利用规则而成佛 所以 面对考试应有正确的心态 积极面对 一 次两次考试失利丢面子不要紧 重要的是在考试中学到有价值的东西 为我所用 有所进步 二 二 考前考前 1 复习什么 看看近几次考试后自己写的 考试自我分析 没有 从现在开始就该有了 看看 错题本 这个也没有 快准备一个吧 看看笔记或教课书 这个总该有吧 最好不要搞什么偏难怪 2 保持什么状态 淡定略兴奋 千万别大考大玩小考小玩 这是赴刑场的心态 要有上拳击场拼杀的 心态 这次看我的 看看这一个月魔鬼训练的成果吧 就算肯定被暴揍 我 也要记住他的每一拳的套路 3 不要对押题 甚至作弊 报任何侥幸心理 这会破坏你的临考状态 因小失大 三 三 考中考中 1 严肃 认真 耐心的审题 往往同学们把因审题不清而导致的错误归咎于粗心 是 个意外 一次粗心算意外 次次都因粗心失分就不是意外了 这是个能力问题 要 刻意的训练才行 2 不因题简单而喜 不因题目难而忧 题简单了 大家都占便宜 又都没占上便宜 这时因题目简单而喜的同学往往会掉以轻心 犯低级错误的概率增大 题目难了 大家都犯难 如果你因一道难题而纠结 可能导致在正常题中发挥不出水平 3 不被外物所扰 别人翻卷子就让他翻呗 可能是他跳着做呢 你也可以故意翻篇让 别人紧张紧张啊 开个玩笑 4 有条件的话带上计时器 控制考试节奏 按平时训练的速度前进 不快不慢 5 合理利用演算纸 一定要利于检查 眼花缭乱的演算对提高错误率有很大的帮助 相信我 真的很有帮助 不同题目的演算过程分开 图和算式分开 最低要求是知 道哪个式子哪个图属于哪道题 6 专注于正在做的这一道题 很多同学眼睛看着第 13 题 左脑想着第 14 题可能会很 难 右脑想着前面十几道题太简单 不会有陷阱吧 于是手底下就写 了 7 手脑并用 不能脑比手快 更不要等彻底想好思路了再动笔 物理考试适用 1 4 5 7 都是偏向能力和习惯范畴 需要平时刻意的练习 2 3 更偏重心态 其实也是种能力 考试时要自我调整 四 四 考后考后 第一时间写 考试自我分析 充实你的 错题本 根据自我分析 进行针对性的训练 迎接下一次考试 五 附录附录 上面说的四点其实是本文的序言 附录才是重点 附录一 学生为什么怕考试 附录二 如何写 考试自我分析 附录三 细说学生考试中易犯问题 背后原因及解决方法 附录四 物理考试中如何审题 附录五 如何写错题本 附录六 如何最高效的写作业 附录七 为什么我反对押题 附录八 为什么有的同学会出现模考成绩高 真考成绩低的现象 附录九 如何让孩子接受 执行并坚持下去 附录十 关于 家长和学生如何正确面对考试 一文的总结 本篇文章及附录内容受到学而思网校教师高阳老师的讲座 如何 利用考试 赵铭雪 老师和吕腾飞老师的讲座 开家长会 的启发 本来想只写个讲座观后感 一不小心没 刹住 把这几年来当老师的很多想法和盘托出 有偏颇的地方请海涵 如果能有助于同 学们进步 我的键盘会很欣慰的 马丁 2013 5 9 附录一 学生为什么怕考试附录一 学生为什么怕考试 有些学生怕考试 但其实学生怕的不是考试本身 而是怕考砸后的一系列可怕后果 怕受到直接惩罚 怕考砸了没面子 老师批 家长训 游玩计划被迫取消等等 怕辜负了为你付出心血的人 一些平时表现出众 老师眼中的好学生 父母眼中的 好孩子 考砸后家长老师往往不予惩罚还一个劲劝导 但因为自己觉得辜负了大家而自 责不已 怕一次考试影响前途 怕在真正的大考中 考砸了会考不上理想的学校 为自己的 前程担忧 如果你也怕考试 想想自己属于哪一类 对于不同类别有不同的解决方案 怕受到直接惩罚型 学生方面 给自己做一些心理暗示 丢面子算什么 谁没考砸过 老师训我那是关 系我 爸妈的态度 虚荣 唠叨甚至是暴力实在让人受不了 但父母训我那是爱我 只是教育不得法 家长方面 同样正确的话 老师说孩子就听 家长说孩子就烦 为什么呢 原因有二 第一 老师一般批评教育时多心平气和的就事论事 说理激励为主 很少掺杂怨恨的口 气 而家长批评教育时很难就事论事 说着说着就发火 学生就算心里知道你说的有道 理 当时也得顶两句 逆反心理严重的孩子更甚 第二 老师一般说道理点到为止 不 罗嗦 还要开导那么多孩子呢 不可能在一个孩子身上费太多时间 而家长面对自己唯 一的孩子时 就开始反复唠叨 家长毕竟没有老师的应试教育经验多 老师可以不重复 的正面 反面 侧面说一堆道理 而家长经常把同一个道理反复唠叨 学生不烦才怪呢 所以家长应做的就是 控制情绪 把发火和讲道理分开 精练语言不唠叨 有时间上论 坛和大家交流如何教育孩子 多和老师沟通 怕辜负了为你付出心血的人 学生方面 这样的学生多属于自觉性强 但容易自责的好孩子 自我暗示 考试成绩 是个概率问题 波动是正常现象 自己的平均值代表了自己的平时努力 平常心 达到 自己的平均值即可 真不想辜负父母和老师 但紧张会适得其反 达到自己的平均 值即可 家长方面 首先恭喜您 你的孩子有强烈的责任感 就算对不起自己也得对得起他人 平时您也一定为孩子付出了不少 但您的过多付出可能会给孩子造成额外的负担 比如 来 吃过苹果 对身体好 身体好了才能好好学习 粥里有核桃 补脑子 这是 给你的错题本 妈妈把你这次考试的错题全摘录下来了 别拖地了 你去学习 我来 爸妈这么辛苦 全都是为了你 好像父母做的一切都是为了让孩子考好 这样无疑 会给孩子以巨大的考前压力 所以家长应做的是 该帮的帮 不该帮的不帮 就算是帮 了也别总挂在嘴上 怕一次考试影响前途 学生方面 一次考试是不足以对你的人生有多重大的影响的 中考失利还有高考 高 考失利还有复读 不想复读还有考研 就算非名校甚至非大本毕业又如何 还有各种 资历考试 什么 建筑监理师 资产评估师 注册会计师 精算师 那都是相当吃 的开的 所以不必觉得一次考试考不好天就塌下来了 但也更不要因为我说了这些就 走到另一个极端 反正机会那么多 我有的是大把青春 这次考试就不用好好复习了 这种一拖再拖的逃避心态会使你最终一事无成 所以对大型考试的态度应该是 这是 检验我三年来学习努力程度的考试 我努力了 正常发挥出自己的平均水平 这场考 试就能将我送入适合我的学校 考砸了 天也塌不下来 家长方面 不要把这次考试当作终极考试 用考砸后的后果去给学生加压 诚然 好 学校 好班级意味着好学风 好老师 但家长干着急给学生加压在多数情况下是带来 反效果的 可能极少数学生就是吃硬不吃软 我认识一个学生 考前只要被虎妈暴揍 一顿 必然超常发挥 纯属个例 附录二附录二 如何写如何写考试自我分析 考试自我分析 为什么试卷要自我分析呢 把试卷拿到老师那让老师帮着分析不好么 答案是 可能好 但一定不是最好的 原因如下 老师只会看你做错的题 对的题都默认你会了 但是你做对的题就真的没问题了么 或许你是蒙的呢 或许你没有完全弄清 却含糊的觉得应该是 或许你在 A C 之间徘 徊许久 发现前面已经好几个 A 了 于是选了 C 或许你确定了 ABC 是对的 只是觉的 D 奇怪 但不知道哪错 或许你完完全全搞定了一道题 但耗时 30 分钟 这些情况是 老师很可能遗漏的 老师对你错的题目 可能再讲一遍 给你一些专项练习 但这只能解决你知识层面 的问题 并没有解决你的能力不足问题 能力不足 这话有些难听 但不是说你笨 不要否认自己某方面能力不足 也不要认为能力大小是永远不变的 刻意的训练完全可 以提高能力 只有你自己对自己的答卷过程是最了解的 做对的题中哪道题是含糊的 哪道题是 蒙的 哪道题做的慢 做错的题中哪道是纯粹的计算错误 哪道题是概念不清 哪道 题是公式用错了 哪道题是审题不清 哪道题是语言不规范 这些只有你自己清楚 所 以自己写自我分析是 利用考试 的最佳途径 下面我们谈谈如何写 考试自我分析 找个本 如果你考试频繁 就一科一本 要么就弄个合集本 千万别随便写在纸上 记录考试科目 日期 时长 类型 周小测 月考 期中期末 模考 考纲范围 分数 排名 排名变化量 比上一次提高或下降了几名 如果学校不排名就自己估计一 下 估计排名这可是以后填报志愿时的重要能力 给自己的错题和 伪对题 做分类 详情见 细说学生易犯问题 背后原因及解决 方法 写个范例给大家参考 科目科目日期日期 时时 长 长 类型类型范围范围分数分数排名排名分数 班平均分数 班平均 高一 物理 2013 5 6 60分 钟 小测 机械能守恒 功能关系 83 100班15上升21 13 上升0 05 题号题号知识层面知识层面能力层面问题能力层面问题 习惯层面习惯层面解决方案解决方案是否解决是否解决 3 机械能守恒 条件不清 答疑 专项训练5题OK 12同上同上OK 15 动能定理推导 不熟练 审题不清 答疑 专项计时训练 10题 注意审题过程 速度有所提升 继续努力 18写作不规范答疑 专项训练5题OK 20 公式推导准确 率不高 专项训练3题OK 演算 纸 演算纸无条理 平时注意 保留演算 纸 进行中 考试 节奏 节奏控制不好平时注意定时做题进行中 实验填错 意思 明白不会表达 半对半错 公式 推导时错误 有些乱 间接导 致20题算错 1 14太快 导致 错了两题 15又 太慢 后面时间 有点不够 导致 20题有些仓促 问题问题 错选 概念不清 少选 概念不清 做对 太慢 第 一边审题不细 导致返工 附录三 附录三 细说学生细说学生考试中考试中易犯问题 背后原因及解决方法易犯问题 背后原因及解决方法 所谓 菩萨畏因 众生畏果 分析考试错题背后的原因至关重要 直接决定了你是否能 选择合适的解决办法 高效的解决问题 问题很多 其背后大致有三类原因 知识层面 能力 层面 习惯层面 知识层面 知识没听说过 听了没懂 模糊的好像懂了 相似的知识点易搞混 这 些都是知识层面的原因 这些原因反映的考卷上就是 对了 完全是蒙的 对了 含 糊猜对的 对了 明确排除了 ABC 选项 D 没看懂 但肯定选 D 完全不懂 蒙错 了 排除了 AB CD 里猜错了 把动量 动能搞反了 公式用错了 问题和原因都 说了 剩下的就是解决方法了 知识层面的问题最好解决 原则就是 缺什么补什么 第一时间去答疑 据说现在公立校老师答疑时间越来越少 但你也要找各种途径去解决 自己的问题 通过答疑确定自己懂了 趁热打铁 赶紧找点专项练习做 看自己是不是 真懂了 否则再去答疑再找专项训练 能力层面 理科方面主要考察同学们的记忆力 计算能力 逻辑推理能力 思维缜 密 空间想象能力 数形结合意识 对新知识吸收应用能力 对时间的掌控能力 这些 方面不足反映在卷面上就是 计算犯低级错误 计算速度慢 推理过程马虎大意 跳跃性强导致不严密 很难将题干中的文字转换到脑中的物理过程 已知条件太 多 记不住 总是返工 个别题目耽误太多时间 后来时间不够用 做得太快 导 致简单题失分 甚至漏题 解决方法的原则就是 缺什么练什么 能力实在不够 好 习惯会来救场 详情如下 计算能力 如果你经常犯计算低级错误或是算的慢 不是因为你太粗心或太谨慎 就是 计算能力薄弱 下次我注意 这种事是不会发生的 只有切实提升你的计算能力才能 根治 具体方法 别嫌丢人 买几本小学四五年级的口算练习册 每天定时练 2 篇并对 答案 坚持到计算失分大幅降低为止 补充 握笔握松一点也能提高速度 记忆力 记忆力无疑是高效学习的一个基础 要提高记忆力方法太多 这里不多说了 还是在百度里搜搜吧 如果记忆力短时间内来不及提升 还能用良好的做题习惯来弥补 比如正确的审题习惯 见 物理学科如何审题 逻辑推理能力 思维缜密 平时喜欢玩逻辑猜谜的同学这方面一定没多大问题 但这一 能力不是一两天就能提升的 靠的是天赋和平时的锻炼 如果你离大考还远 不妨多玩 玩逻辑猜谜类问题 如果大考临近 那就别玩了 良好的做题习惯可以很大程度上弥补 这方面的不足 具体往下看 空间想象力 数形结合意识 这种能力在数学和物理中尤为重要 直接影响你做题是死 算还是巧算 对问题的理解是表面还是深刻 解决方法 多画图 多画图 多画图 多画图 中间省略 501 字 对新知识的吸收和应用能力 信息题往往考察这种能力 不过大考中的信息题一般都是 纸老虎 看似张牙舞爪 实际一碰就倒 解决方法 不用怕 相信自己 但是有些牛校 为选出聪明 教着省劲 自学能力强的牛孩 会出些较难的信息题 那就得看真本事了 解决方法 平时养成自学的习惯 全面锻炼各方面能力 对时间的掌控能力 现在请估测一下你阅读本文开始到这里用了几分钟 如果估测的很 慢或很不准 说明你对时间缺乏掌控 这会导致一系列问题 如做事拖沓 效率不高 复习时各科时间分配不合理 考试时时间分配不合理 解决方法 定时器加合理规划 要对自己日常做的事有个在时间上印象 如 我吃饭一般用 8 10 分钟 从家到学校 一般用 30 35 分钟 做 10 道简单物理题大约 5 7 分钟 做 1 道计算压轴题一般 15 20 分钟 这些时间都可以从随身携带的计时器上刻意的读取 心里对自己的时间有个 概念后可以进行下一步 规划 规划复习各科的复习时间 规划单科的复习重点 规划 考试时的时间分配 在没有彻底掌控时间之前 随身携带定时器 习惯层面 好习惯几乎可以全面解决你的所有问题 而你的几乎所有问题都是由坏 习惯长期积累造成的 习惯问题往多了说怕我的键盘受不了 所以还是紧扣主题 说说 考试中必备的好习惯以及必须杜绝的坏习惯 坏习惯 1 审题草率 这不是粗心问题 是个纯习惯问题 必须改 好习惯 1 严肃 认真 耐心的审题 具体见 物理学科如何审题 坏习惯 2 演算纸随意涂写 演算纸上的公式推导 数字运算 图像东倒西歪 字体有 大有小 错综复杂 演算顺序忽左忽右 在狭窄处演算 想检查一下根本不知道哪些是 哪道题的 这个习惯对提高你的错误率有奇效 好习惯 2 合理利用演算纸 不用太工整 但题和题要分开 可以用分界线明确哪块演 算归哪道题 同一道题目中重要公式 次要公式 纯数字运算 图要分开 这样做并不 会减慢你的书写速度 但会便于你检查 降低错误率 坏习惯 3 随性做题 做得顺了就得意的开始加速 遇到难题了就非得死磕到底 遇到 会做但不喜欢的题就跳过 一会心情好了再做 性情中人没什么不好 但要想考出好成 绩 至少在考试中要克制一下自己的真性情 随性做题会打乱你的考试节奏 进而失去 考试状态 好习惯 3 按规划定时做题 模考主要就是训练这方面 看看哪部分题一般耗时多少 快了慢了都不好 哪部分的题该跳 哪部分题 比如万恶的物理实验题 就算你不喜欢 也得按原计划去砍分 保持你的节奏 不被情绪所扰 才能保持好状态 坏习惯 4 脑比手快 或 彻底想明白了再下笔 这是个在考试中足以致命的恶习 必须改 为什么淡定的马老师突然不淡定了呢 因为太多学生屡教不改 太多学生因 此而吃大亏 我在课上强调最多的也是 多画图 多动笔算算 但毕竟和学生相处的 时间有限 改掉这个习惯除了老师课上监督 还需要学生对此深刻的自我认识 改掉恶 习的决心以及家长的配合监督 脑比手快 会造成什么后果呢 1 思考不深入细致 2 思考不全面 3 思维容易跳跃不严密 易犯错 当然这一条对记忆力超强 心算能力超 强的天才学生是不适用的 比如霍金 他倒是想动手啊 好习惯 4 多画图 勤动笔 脑和笔配合关系应该是 逐一突破型 大脑思考初步线索 启动笔 笔明确条件 反馈给大脑 大脑想出下一步 思路 笔记录 明确后 反馈大脑进一步思考直至目的地 这样做有至少四个好处 1 弥补记忆力不足 2 减少跳步 进而减少不严谨带来的错误 3 手牵制大脑 防止大脑 跑神 比如上课记笔记很大程度上就是为了学生别跑神 4 提供思路 很多题你死活 想不出思路 但只要你把已知条件都按平时的训练表达在纸上 思路就会跳出来 当然 如果你记忆力超好 心算也很严密 精神集中度也很高 那么 你可以无视这些常人 的方法 最后 如何才能改掉坏习惯 养成好习惯 这方面的文章网上有很多 主要的原则是 不贪多 分阶段逐步改进 一次性全改了 你以为你是谁啊 这个世界上没有这样 的人 不嫌少 只要有进步就好 哪怕一点点 不可能一步到位 自我奖励 看到自己的进步就给自己个小奖励 为了戒掉网游 三天没玩游戏了 奖励自己玩把游戏可不成 最难最难的一点 坚持下去 前三条都是为了这最后一条 附录四 物理学科如何审题 附录四 物理学科如何审题 题干的权威性题干的权威性 记住 题干不是小说 它的权威性不容置疑 题干说 光滑 就一定是光滑的 不要想这个 世界上哪有什么绝对光滑 题干说 恒力 F 那 F 的大小方向一定不变 不要想谁会在怎样 的条件下才能施加一个恒力 F 公然藐视题干 就像公然藐视法庭一样 后果是悲惨的 想 做自由的学术讨论 天马行空的发散思维 也行 但不要在考场上 我自己英语很差 特别 是做阅读理解时 题目问 作者对某事的态度是 而我选的总是 我对这事的态度 所以 审题的基本态度应该是尊重题干 个人推荐的审题方法个人推荐的审题方法 在物理这科里 我主张 题目最好只读一边 即为 精读 一遍 尽量不返工 方法就是 读一小段 停下看看图 想想物理过程 画个图 标记关键词和已知量 甚至顺手算出简单 结论 再接着往下读一段 这样看似读题速度慢 但总体做题速度会因为你准备工作做的充 分而提高 更关键的是错误率降低 这个方法让我在学生时代理科方面顺风顺水 但文科方 面就 也导致我读小说巨慢无比 关于其他各科特别是文科的读题习惯千万别学我 还是 去问语文老师吧 附录五 如何使用错题本附录五 如何使用错题本 错题本是配合 考试分析 共同使用的 由于现在同学们可自由支配的时间不多 而整理错 题本是个很耗体力 时间的活儿 所以不需要所有错题都需要收录 不同错题有不同的收录 优先级 必须收录级 必须收录级 大小考试中的错题和伪对题 属于真意外的失误可不予收录 选择收录级 选择收录级 平时作业 练习册 套题中的错题和伪对题 同一考点且同一类型题目错 了很多 可选择其中 2 3 做为代表 少量收录级 少量收录级 偏重能力层面问题的错题 收多了也没用 能力不提升收再多也没用 比 如把压轴题全收了 费时费力低效 不用收录级 不用收录级 超纲 过偏 过难 当然 如果你感兴趣可以把这类题收录到 偏 难 怪题录 中 错题本 是帮助你考前复习的 复习偏难怪对考试没太大帮助 纯属意 外失误的不收 怎么听着有点像收破烂的 错题本的写法要便于复习 所以提出以下建议 题和题之间留有足够的空余 浪费点纸虽然不环保 但这样写便于复习 且很快能用完 一本 给自己成就感 一页纸的正面只写题 三道为宜 反面写对应题目的问题 是概念不清 计算问题 还是审题不清 及标答 复习前在演算纸上做一遍题 再看反面的问题分析和标答 附录六附录六 如何 如何最高效的最高效的写作业 写作业 选拔性考试比什么 比的是谁更聪明 大家都差不多聪明怎么办 那就比平时谁更努力 大家同样努力怎么办 那就比谁更高效 高效的写作业不是说写的快 写的题多 而是写了 作业后 对你的优势加强了多少 对你的劣势弥补了多少 时间是宝贵的 心中要有数 在 这方面不可不算计 下面就谈谈如何高效写作业 根据自己的实力和目标 选择性的写作业 应试教育中的作业大致分为 教科书课后练习 同步练习册 自己买的辅导书 老师发的专项练习片子 总复习时用的海量套题 教课书课后题的目的在于检验自己是否学会了 必做 同步练习册的目的在于巩固提高 必做 辅导书和同步练习册属于同一类 但目的是使自己达到熟练的地步 必做 完至少 1 本 覆盖所有知识点和题型 负责任的老师发的专项片子的质量和上乘辅导书相当 甚至有可能就是月 考题目的变形 要认真对待 但专项片子属于额外训练 多半是老师为中 等生准备的 如果你对这个模块已经很熟 可以选择性不做 去做自己薄 弱的专项训练 高中生可能更有这个魄力和自我判断力 海量套题在总复习时会出现 择其精华 面对大量无效作业时要有拒绝的 勇气 前提是你很清楚自己的优缺点 要把你选出的每一套模拟题都当作 真实考试来对待 计时器 试卷分析 错题本 全方位伺候 全面分析自 己的薄弱点 再针对训练 套题的作用是让你熟悉考试过程 把握节奏 发现问题 如果你只是大量的做套题 对提高你的专项能力没有什么帮助 像对待考试一样对待作业 考试时你能随便上厕所么 考试时你能吃水果么 考试时你能开手机么 考试 时你能看笔记么看答案么 考试时不能干的事 写作业时尽量也别干 至 少保持 30 分钟 30 分钟后 休息 5 分钟 上厕所喝水吃水果聊微信 但一定 别打游戏 这样至少有两个好处 1 提高效率 2 稳定考试时的状态 对待作业中的错题 当时就不懂的题怎么办 错题本 伺候啊 详见 如何 使用错题本 附录七 为什么我反对附录七 为什么我反对押题 押题 押题属于投机行为 不可取 从短期效果来说 如果押错 小的方面你损失的是时间精力 另一方面你损失的是临考时的 平和略兴奋 的心态 因没有押中会多少有点失望 影响考试状态 大的方面你损失的是考前的充分复习 因为侥幸心理使你复习时多少有点放松 所以导致复习不够充分 如果押对 依然对你是不利的 你可能觉得你很幸运 但你错了 我玩过一个动作游戏 就是一小人一路跑一路躲闪迎面飞来的危险 当你挂掉的时候会有个摇奖活动 不幸的话你 会什么都得不到 幸运的话你会复活接着玩 但我发现我每次复活都玩不了一会儿就又挂了 为什么呢 后来我想明白了 通过摇奖 我得到的是 幸运 而失掉的是 平和心态 和 竞 技状态 同样的道理 押对一道难题 你很可能因为 幸运 而糊里糊涂的在 开心 的 心态中在其他题目中犯低级错误 从长期效果来说 第一 中考 高考都是很难押中原题的 押中了就涉及法律问题了 所以押题对你没有帮助 第二 侥幸心理会让你逐渐丧失正确的人生观 即相信努力而不是 投机取巧 综上所述 押题真的不可取 附录八 为附录八 为什么有的同学会出现平时成绩高 大什么有的同学会出现平时成绩高 大考成绩低的现象 考成绩低的现象 这种怪象每年都会频繁的发生 期中 期末 死板点的模考考的都不错 真正大考就挂 了 部分同学是由于临考心态或身体状况的问题 但更多的是由于应试教育逼迫出的一种教 学方法造成的 模型化教学法 在此声明一点 并不是这种教学方法不好 只是这种方 法不适合所有同学 特别是不适合思维不灵活且不求甚解的同学 以物理为例 咱们说说 什么叫模型化教学 比如高一物理中会经常出现的一个模型 传送带模型 一个基础模型可以演变出很多变 种 比如水平的 倾斜的 皮带匀速的 皮带变速的 货物从静止施放的 货物有初速度放 上去的 物与带同向的 反向的 物与带能达到共速的 不能达到共速的等等等等 每个变 种可能都有其自身的特点和小结论 如果你能熟练掌握这些特点和小结论 也就是掌握了这 个模型及其变种 做题就能有事半功倍的奇效 比如看到一道题目 一眼看出它是 A 模型 的第 3 变种 第 3 变种的主要性质有 abcd 四条 这道题的问题和 ac 有关 所以 如 此做题速度就巨快 准确率巨高 巨有成就感 但这往往是假象 你对这个模型真的吃透了 么 真的理解其本质了么 真相被你的高分所掩盖 你也不再去追究你是否真的懂了 反正 我能做对题就行了 如果这种状态一直能维持到高考结束 我也就不多说什么了 但如果你 没吃透 高考就是你梦醒的时候 为了说清本文标题的问题还得说说以下几个问题 这些模型及变种是哪来的 主要来源就是历年的高考和有创新的模考甚至各科竞 赛 年年的考题积累 使得模型很多 变种也很多 有经验且负责的老师会把这些 全面的整理归纳 高效的灌输给学生 督促学生练熟 那辅导书 老师发的专项片子 小测 月考 期中 期末 模考的考题又从哪来呢 恭喜你 你猜对了 还是上面说的历年大考的考题 只要老师对模型归纳的全面 灌输方式高效 督促严格 学生也努力 那么利用模型可以让绝大部分学生在短时 间内取得骄人的成绩 而在取得好成绩的这些学生中 大致可以分为两类 1 彻 底吃透能举一反三的 2 没有吃透但能准确调用模型的 而后一类学生在考卷上 的表现是超出了自己的真实能力 但他 她可能还未发现 直到最后的大考 最后 你真正要考的高考的考题是从哪来的呢 经验丰富 熟悉电脑操作的教师 1 个小时内可以出一套合格的月考卷子 一天可以出一套常规的期中卷子 三天也能 改编出一套彻底唬住外行的煞有介事的模考卷子 而一群中国最富经验的顶级教师 他们闭门苦想 N 多日日夜夜 编出的卷子能和平时那些考试一样么 他 她们要避 过历年的那些模型变种 真正让考题考察学生的能力 而不是考察你对已有的模型 熟不熟 所以如果你平时课上学了某模型的 10 个变种 那高考九成会考第 11 种 这对于吃透原理的同学构不成威胁 而对调用模型取得好成绩的同学就是噩梦了 所以说 模型化教学法对于善于挖掘深层原理的同学是如虎添翼 有些足够强壮 的老虎甚至不屑于添翼 有次我上课 写了一黑班纷繁复杂的各种模型及其变种 同学 们多啧啧称奇 疯狂记笔记时 班上的一位天才少年一动不动 我问他为什么不记笔记 啊 他说 老师你写这么多太罗嗦了 这么多变种其实都用的是同一个原理 原理明白 了 遇到什么具体情况再推导几下不就全出来了么 我的评价就三个字 你悟了 但模型化教学法对习惯于不求甚解的学生是致命的 毒素在三年中不断积累 毒素在平 时伪装成营养液 但高考考场上突然发作 下面谈谈由模型化教学法培养出的 调用模型式 解题法和 从原理出发式 解题 法 思维过程 调用模型式 的思维过程是 1 读题 给题目归类 2 把题目 和脑中已有模型变种做匹配 3 匹配成功直接调用结果或思路 从原理出发 式 的思维过程是 1 读题并挖掘题目背后的原理 2 从原理出发结合限制 条件开始逻辑推理过程 3 得出结论 做题速度和准确率 显然 调用模型式 的做题速度很快准确率也很高 但前 提条件是题目可以和脑中的模型成功匹配 而对于 从原理出发式 一开始 可能由于你的推导能力计算能力不够强 做题速度慢 错误频出 但由于坚持 使用 从原理出发式 解题法 你的推导能力得到持续的锻炼 速度和准确率 持续缓慢提升 最终可以和 调用模型式 的速度相当 这下你应该有自己的选择了吧 如果临近大考 如果你发现你三年来一直属于 调 用模型式 那么从现在起锻炼自己回归原理和基础 这会让你在真正的考试中不至于 面对 新模型 不知所措 最后补充两点 为什么教师会使用这种饮鸩止渴的教学法呢 因为初一 初二 初三上 高一 高二 高三上离大考都很远 但离期中 期末 模考很近 浮躁的 社会 短期的巨大压力造就了教师的无奈 虚假的优秀和学生的悲剧 为什么这种现象在高考较为严重 中考就不明显 毕竟初中所学 知识量 相对较少 原理埋藏的也比较浅 推理过程短 大部分同学还是可以临场 应对 但对于平时彻底靠死记硬背来应对理科的同学显然还是不行 最最后希望大家在学习过程中不浮躁 锻炼能力而不是只盯着虚假的分数 做到真正意 义上的进步 附录九 附录