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文档简介

第六课 人之根本 二井中学 张红菊 一、教育目标： 知识目标 把握诚信的含义；了解诚信是做人之本，是社会发展之基；知道诚信需要智慧，有时还需要勇气。 能力目标 进一步增强区分诚信与虚伪的能力；运用诚信的智慧解决所面临问题的能力。 情感、态度、价值观目标 自觉抵制“老实人吃亏”“不说谎办不成大事”等错误思想的不良影响；在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。 二、教学重点 认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。 三、教学难点： 怎样把诚信落实到学生的日常生活中。 四、教学方法： 案例教学法； 模拟情境、感悟教学法；合作学习法。 五、教时安排：三课时 六、教学过程： 第三课时 （一）温故知新： 1、通过上两节课的学习，你知道诚信多么重要吗？（指名回答，教师带领回顾） 2、诚信既然这么重要，生活中就要我们不论青红皂白什么事都和盘托出吗？ （二）师生互动大课堂： 三、事情没那么简单（板书） 分析：“简单”的反义词是什么？（复杂）本节课就从诚信需要智慧，诚信需要勇气两个方面来说明生活中要真正做到诚信还是要动一番脑筋的。 投影：学习目标学习新知：1、诚信需要智慧（板书） 中央电视台有个栏目叫实话实说，顾名思义“实话实说”就是要人们说实话。可是我们的生活中，有时候讲出来的实话别人却不爱听，这是为什么？我们先阅读一下国学大师季羡林论撒谎（片段），也许同学们从中能懂得某些道理。 投影：季羡林论撒谎（片段） 讨论：我们在生活中讲诚信无疑是正确的，但有时实话别人为什么不喜欢听？ 学生回答，教师得出结论。 诚信需要智慧：“讲实话”要区分场合。（板书）投影：忠言逆耳组画 情景模拟：如果是你，会有怎样的感受。 对人提建议不一定要“苦口”，不一定要逆耳，而应娓娓道来
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