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文档简介

一年级课堂常规儿歌一、课前准备儿歌：1、上课铃，叮叮响，我们快步进课堂，书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想 身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。2、读背语文课儿歌、古诗等一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。二、快速安静下来训练：1、师：一二三！生：坐坐好！2、师：我说停！ 生：我就停！3、师：小眼睛 生：看前方！4、师生互动：小小手放桌面，小耳朵专心听，小眼睛看前方，小嘴巴不说话，小腰板挺直了，小小脚并并拢。5、师：请你跟我这样做。 生：我就跟你这样做。师：请你跟我来写字。生：我就跟你来写字。（教师体态师范听课姿势、写字姿势、读书姿势等）三、课中儿歌。1、开火车师：小火车，开起来生：快快开到这里来！2、书空师：小手！生：准备！3、读书师：左手，生：压书！师：右手，生：点字。或者师：左手压书，生：右手点字！4、写字准备：师：一二！生：翻本子！师：三四！生：垫垫板！师：五六！生：拿铅笔！师：七八！生：坐坐正！描写生字：5、描写生字（领写员从作业最端正的同学里选出，一周轮换一次）领写员：请你跟我写！生齐：我就跟你写！6、写字姿势：眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。或者：师：眼离桌面生：一尺！ 师：胸离桌面生：一拳！ 师：手离笔尖生：一寸长！7、握笔姿势：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。8、整理文具儿歌：（1）师：铅笔文具生：送回家！（2）谁先完成书写练习，放下铅笔，拍手，口呼名次（1、2、3），然后坐正。老师可以帮助点名次，学生积极性高，完成速度会比较快。四、鼓励儿歌1、XXX，你真棒！（生说“XXX”名字时，快速拍手；说到“你真棒”，一起向他竖大拇指）2、XXX，你真棒，我们为你鼓鼓掌！2、XXX，再想想，我们为你加加油！五、拼音儿歌1、标调规律：有a就找a，没a找oe，没有aoe，再找iu，iu同时标在后。2、小遇到jqx，脱掉帽子敬个礼。3、嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨。4、拼读复韵母：复韵母，真有趣，两个单韵母在一起
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