八年级下册第一次月考试卷.doc

） 课题 第2单元 第五课 自我新期待 自我新形象班： 姓名： 主备：龙教学目标通过师生、生生交流，使学生了解追星是种正常心理需求，走出崇拜偶像的误区，同时知道要把把握分寸，应该学习他们的什么；使学生了解如何确立自己成长目标及现在应该怎么去做，能用辩证的方法分析自我的能力，规划自己的人生。重点难点重点：有步骤、分阶段科学合理地规划自己的未来。难点：描述心中的理想形象。步骤教 学 过 程点拨引言导入，引发思考每个人都有自己的理想，而且大多数的梦想是通过他所崇拜的偶像表现出来的，这反映了一种什么现象？该怎么办？老师引导，交流讨论，引出话题自我新形象。创设情境，激发兴趣自主学习一、预习案（一）填空题1、明星往往有美丽的外表、大方的 。2、学习他们应该从不同的 身上学习不同的 ，不断 自我。3、自我期待包含对自己未来 的希冀。4、实现美好的目标：有赖于良好的 ，让我们 、 ，培养良好的行为习惯。（二）选择题1、据报道有的明星花钱雇佣“职业粉丝”，专职组织粉丝团成员，通过各种手段为其宣传造势，“职业粉丝”还有工资，对于追星现象下列认识正确的是（ ）A、明星都是优秀的，是我们学习的榜样B、人无完人，明星也有优点与缺点，我们不能盲从C、明星的一切行为我们都应该去模仿 D、所有明星的形象都是健康、积极的2、“三人行必有我师，择其善而从之。其之不善而改之”，孔子这句话说明（ ）（1）只有伟人、明星才是我们学习的榜样（2）身边的普通人也可能是我们学习的榜样（3）每个人身上都有很多优点（4）要学会取人之长，补己之短A、(1) (2)B 、(2) (3)C、(2) (4)D、(1) (4) 3、确立个人目标需要（）（1）了解个性特点和潜能（2）了解社会对各种职业的角色期待（3）从社会需要出发（4）只需要从自身实际出发A、(1) (2) (3)B、(2) (3) (4)C、(1) (2) (3) (4)D、(1) (4)学生带着问题看书自学，完成预习作业，教师行间走动，发现问题，以待解决。小组讨论展示1、我喜欢明星的原因？2、我应该怎样喜欢明星？3、如何确立自己的成长目标？4、为实现自己目标应该怎么办？教师根据学生预习情况有目的的进行点拨，强调如何确立自己的目标，怎样实现自己的目标。总结归纳1、我心中理想形象 追星的原因和方法2、面对新期待 确立自己成长目标自我新形象从现在做起3、未来新规划完成自己本职任务培养良好习惯培养学生自我归纳能力。反馈练习单选题：1、下列对中学生追星的说法正确是（ ）（1）追星可以使自己具备明星气质，成长为明星（2）中学生追星一定会影响学习（3）盲目、过度追星会失去自我和尊严（4）喜欢明星是青少年正常心理现象A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（3）D、（2）（4）2、请你对痴迷追星的青少年指点迷津（ ）（1）要学习明星的优点和长处 （2）不应简单地追求明星的穿着打扮（3）要学习明星那种追求理想、忘我敬业精神 （4）要学习明星的一切A、(1)(2)(3）B、(2)(3)(4）C、(1)(2)(4)D、（1）(2)(3)(4)材料题：神舟7号载人航天飞行代表团08年抵达香港，展开为期4天的访问。代表团所到之处，香港市民不分男女老少，全都变成了超级粉丝和追星族，即便在特区政府举行的欢迎晚宴上，不少社会名流也拿着自备的相机对着英雄们猛拍，还争先恐后与代