11 沉香救母二_第1页
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文档简介

沉香救母（二）第二课时 教学要求：1、图文结合，理解由生字组成的词语2、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。教学过程： 一、复习1、复习字词2、说说课文主要写了一个什么故事？二、新授1、教学第1自然段（1）指名读（2）这一自然段主要讲了什么？（3）什么叫“救母心切”？从哪些词语可以看出来？体会“奔”与“走”的区别（4）请你读出小沉香“救母心切”的感情。指导读2、教学第2自然段（1）自读（2）想想这段主要讲了什么（沉香历尽艰难，可他一点也不在乎。）（3）理解“不在乎”不在乎是什么意思？沉香不在乎哪些？（4）出示：1、他翻过高山，跨过深涧。 2、他不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少座深涧。这两句话意思相同吗？这两句话的不同，你能体会出来吗？有感情地读读（5）还有哪些语句写出了路途遥远沉香历经千辛万苦？饿了就渴了就脚上手上（板书：一个个一道道）你还能说出类似的量词吗？从这些句子，我们可以看出一路上，沉香历尽（引述）千辛万苦。这些苦难，我们谁受得了，可沉香却不在乎他为什么不在乎？他现在心里只在乎的是什么？（6）指导朗读 为了早日解救受苦受难的母亲，沉香不在乎走多少路，不在乎吃多少苦，不在乎遇多少险， 能读好这段话吗？是啊，沉香心里只有妈妈，为了妈妈，他什么都不怕，什么困难都能克服，沉香真是一个孝顺的（有
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