四年级上册语文优质课件 - 31 飞向蓝天的恐龙 人教新课标

飞向蓝天的恐龙 人教新课标版四年级上册 恐龙是中生代多样化陆栖脊椎动物 恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪 灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件 但是恐龙的后代 鸟类存活下来 并繁衍至今 资料袋 顿 笨 仅 鸽 恐 凶 k ng xi ng b n j n g d n 崭 zh n 描 mi o 捷 吨 敏 盈 d n m n y ng ji 繁衍 文中指恐龙的后代逐渐增多 欣喜若狂 茹毛饮血 形容高兴到了极点 原始人不会用火 连毛带血的生吃禽兽 毋庸置疑 无须怀疑 是铁一样的事实 空 说 k ng空白 k ng天空 shu 说话 shu 游说 这篇课文介绍了什么 用简单地话概括出来 课文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说 鸟类可能是一种小型恐龙的后裔 文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现 也让我们对科学产生了浓厚的兴趣 写中生代时期 恐龙一支进化成鸟儿 令人惊奇 1 2 3 4 全文结构 写恐龙演化成鸟类的进化过程 写科学家的美好愿望 重现恐龙演变成鸟类的历史进程 介绍学者提出恐龙变鸟儿的假说 并最终找到相关证据 在中生代时期 恐龙的一支经过漫长的演化 最终变成了凌空翱翔的鸟儿 这句话中的 一支 漫长 能否去掉 为什么 不能 一支 指的是恐龙的某一分支 而不是全部 漫长的演化 是指经历了长时间的演变过程 而不是突如齐来的变化 由此可见 作者用词非常准确 现在的鸟类和以前的恐龙有什么关系呢 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系 而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据 给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了 点睛 之笔 这句话把什么比作画卷 把什么比作点睛之笔 把古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为 画卷 把辽西的重大发现比作 点睛之笔 这个词语来源与成语 画龙点睛 现在多比喻写文章或讲话时 在关键处用几句话点明实质 使内容生动有力 文中指辽西的发现为科学家提供了很重要的线索 点睛之笔 为什么说辽西的发现给这幅画卷涂上了 点睛 之笔 在经历了百余年的不懈努力之后 辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石 这是 鸟类由恐龙演变而来 的研究工作的强有力的证据 加速了此项研究的进程 第三自然段有什么作用 这是过渡段 在文中起承上启下的作用 大小似狗 形态如鸵鸟 有的两足奔跑 从体态 习性 体表的不断变化上 从身体形态上 有的身材小巧 不足几公斤 有的身长几十米 重达数十吨 有的四足行走 前肢渐长 像羽翼 会拍打 脑颅膨大 身体轻盈 身体渐小 越来越像鸟类 从性情上 有的温顺可爱 以植物为食 有的凶猛异常 茹毛饮血 转移到树上生存 渐渐具备滑翔 飞行能力 体态长出羽毛 无鳞片或鳞甲 课文学习 变成鸟类 飞向蓝天 一些猎食性恐龙变得像鸟 繁衍成一个庞大家族 两亿三千万年前 第一种恐龙出现 恐龙是怎样飞向蓝天的 数千万年后 亿万年前 在介绍庞大家族时 作者用到了什么句型 这是什么修辞手法 有些 有些 有些 有些 有些 有些 排比 一种生活在地面上的带羽毛恐龙 在奔跑过程中学会了飞翔 你知道恐龙是如何飞向蓝天的吗 对了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存 在树木之间跳跃 降落 并最终能够主动飞行 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存 这句中的 可能 能删去吗 为什么 不能 因为这只是一种推测 还未被证实 删去后表述就不严谨 也不科学了 读完最后一自然段 你有什么感受 化石指古生物的遗体 遗物或遗迹埋藏在地下 变成的跟石头一样的东西 化石可以了解生物的演化并确定地层的年代 学完了本课 我们了解了恐龙飞向蓝天的演化过程 也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门 激起我们对科学的浓厚兴趣 1 辨一辨 再组词 鸽 顿 盈 鸡 项 孟 鸽子 项目 顿时 鸡肉 孟子 轻盈 2 注音 恐 凶 笨 鸽 仅 顿 描 绘 吨 盈 敏 捷 崭 k ng xi ng b n g j n d n mi o hu d n y ng m n ji zh n 3 按课文内容填空 说到恐龙 人们往往想到 的霸王龙或者 的马门溪龙