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文档简介
第一部分(选做):我的课题 我做主一、总体要求(组间分工,组内合作)每班请将以下四个课题分配到不同的小组,每个组可承担某一课题下的3-5个子课题。依据学生差异及潜能,拟定主持人、合理分工,依据内容制定目标、计划、时间安排、明确分工,定期汇总,形成作品。开学展示,评选优秀。其中,社会调查研究类、创新探究实验类、小发明小制作类和科幻画等方面的作品,评选出校级优秀作品后,推荐参加市青少年科技创新大赛,最高可获全国大奖。二、课题项目课题包括“探寻红色经典,发扬革命传统”,“科技点亮生活,创新引领未来”,“走进社会实践,体验快乐成长”,“感受民族特色,了解世界精髓”四个课题。每个课题下面又包括4-7个子课题。三、展示方式及要求请结合所研究的内容,选择合适的展示方式形成成果,也可以用自己喜欢的方式呈现。下面列出常用的一些展示方式供你选择:1、 调查报告:内容包括题目、目录、项目简介、设想的提出、背景调查与过程、数据分析、问卷调查结果与讨论、解决方案。2、 新闻稿件或视频要突出新闻性,内容要真实、准确、客观,应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。格式要规范,配图2-3幅,文字要简练、准确,语言要鲜明生动、通俗易懂,注重可读性。3、 海报设计要注意:至少A4纸大小,主题表达准确、构图完整、色彩协调、视觉效果好,并配有必要的文字。4、 绘本设计要注意:16开或32开纸(不少于6页),主题表达准确、构图完整、色彩协调、表现技巧和视觉效果等方面。5、 读书心得或讲故事,简单概括故事内容,重点介绍自己对所阅读书籍的理解,具体地总结自己在阅读书籍后认识上的改变,并列出了至少3个实例,说明自己由于认识上的变化而引发的行为的改变。6、 ppt要突出主题,图文并茂。7、 视频:MP4 格式,最好为25 帧 PAL 格式,1920*1080 分辨率;片头配字幕(包含主题、姓名、时间)。画面清晰,语言清楚。8、 相册:主题、姓名、时间明确,照片重点突出,有典型性、运用摄影技巧。9、 影评可从导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影中的角色等方面任选角度进行评论,评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点,从而近一步论证。10、 手抄报:图文并茂,科学、美观。11、 采访稿内容要真实、准确、客观,配图2-3幅,文字要简练、准确,语言要鲜明生动、通俗易懂,注重可读性。12、 手机制作:美篇、有道云笔记等。13、 形成课本剧、话剧表演。14、 编写成诗歌朗诵、演唱。第二部分(必做):我的作品 我书写请认真书写各学科作业,制定计划、合理安排、落实习惯、做题规范,成果集结成册,形成自己的一部书,附上喜欢的设计、目录。有充实的内容、精致的设计、完善的过程、自我的订正与反思。项目内容简介展示要求评价标准1、阅读写作,提升素养(语文)一、硬笔书写经典古诗文:小石潭记、记承天寺夜游、过故人庄、游山西村、曹刿论战、浣溪沙(晏殊)、观刈麦、生于忧患死于安乐、过零丁洋、闻官军收河南河北、滁州西涧、己亥杂诗、山坡羊、赤壁等。通过“美丽汉字小达人”活动,尽展小小书法家风采。开学后进行作品展览评比。用硬笔书法纸书写,字迹清楚、工整,没有涂改。2、 了不起的中国作文大赛(一篇)1、 原创作品,体裁不限,字数不限。2、 含有中国千年的历史回顾,具体到人名、事件(此部分应略写)。1、 了解伟大祖国的一个方面进行详细叙述。2、重点夹叙夹议的书写表达了不起之处。1、主题鲜明,积极健康,文笔流畅,不求言辞华美,但求感情真挚。3、 必读书目(必选两本):水浒传红岩简爱格列佛游记童年(高尔基)钢铁是怎样炼成的朝花夕拾骆驼祥子。推荐书目:文化苦旅苏东坡传,周国平系列,老人与海,毕淑敏系列,曾国藩家书等。 关注每天中午的“百家讲坛”节目。从网上观看有益电视竞赛:“汉字听写大会”“中国诗词大会”“中国成语大会”“最强大脑”等。1、 填写暑假计划书中的读书记录卡;填写读书卡要详细,精美四、跟随课本去研学:游走在语文课本里写到的美景中如三峡、醉翁亭、杜甫草堂等。1、画介绍名人的海报;2、拍照,制成ppt;3、录制微视频。(以上三项任选其一)海报设、ppt、视频标准见上页。项目内容简介展示要求评价标准2、国际视野,能力提升(英语)项目一:我阅读 我快乐 要求:1.阅读典范英语3完成学案并摘录好句(每章节摘抄至少5个句子) 2.阅读典范英语7,做标注且每章节至少摘抄5个优美句子项目二:我记忆 我收获 要求:背诵并听写KET词汇。项目三:我练习 我进步 要求:自学新概念英语1 Lesson79-119 并完成相关练习。 项目四:我朗读 我提升 要求:1.自学新概念英语2 Lesson1-10,要求:朗读并背诵。拓展项目:激发兴趣,尝试运用A、 观看经典英语电影(英文对白,中英字幕)(可选1-2部)A美女与野兽2B小屁孩日记C音乐之声D小鹿斑比B、学唱英文歌曲(可选1-2首) 开学后交流展示开学后交流展示开学后开展配音比赛以下英文歌曲学唱1-2首1、 The day you went away2、 Trouble is a friend3、 Teenage dream4、 Seasons in the sun5、 Lemon tree 3、逻辑推理,建模想象(数学)1、巩固基础:暑假作业册。2、预习前瞻:预习八年级数学上册第二章 实数,第三章位置与坐标,每一章画知识框图。1、字迹清楚、书写工整。2、开学来后所有学生进行参展1、构建较系统的知识体系。2、能用相关概念解决问题。项目内容简介展示要求评价标准4、价值引领,公共参与(思品)1、 你可以把学过的七年级上下册两本书中的法律知识部分加强记忆和理解,制作思维导图,这样你可以为初二及初三的学习打好基础,节约出不少时间。2、你也可以通过多种途径了解更多的法律知识,试做一些这方面试题,以便理解知识点。用A4纸制作思维导图(至少3张)。运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。5、时空观念,史料证实(历史)1.复习七年级下册课本,制作从隋朝到清朝历史的思维导图。2.自己从课外练习资料或网上找一套期末试卷完成。1、思维导图写在A4纸上。2、完成检测题并用红笔改错。内容详实,图文并茂,开学以组为单位进行展示。6、地理地理练习册一本开学后上交开学后展示7、生命观念,理性思维(生物)1、预习八上课本植物部分的相关章节。2、参照八上课本,动手实践:(以下两项任选其一)(1)探究种子萌发的任一条件:适宜的温度、充足的空气、适量的水分。然后尝试从种子开始培育一株植物,观察植物的生长、开花、结果的过程。(2)尝试制作酸奶等发酵食品。1、完成课后习题。2、用你喜欢的方式图文并茂的记录植株生长发育或发酵食品制作过程。1、理解概念,解决问题。2、实验过程科学、规范、严谨。8、知法明礼,强健体魄(体育与法治)1、选择自已喜爱的运动(如慢跑、快走、羽毛球等)坚持进行长期(每周至少3次,每次不少于30分钟)锻炼。2、以班级为单位上交一个法治教育情景剧视频。以学法心得、体会和发生在身边的法律故事为主题,体裁不限(小品、相声、音乐、朗诵、微电影等)。1、开学后学生进行体质测试。2、作品具有思想性、艺术性、观赏性。1、参照中考体质测试标准。项目内容简介展示要求评价标准9、发现美,感知美,欣赏美(艺术)1、背唱我国国歌。2、走进音乐厅,亲身感受交响乐、音乐剧的魅力!3、走进美术馆:在暑假期间去一次美术馆(博物馆),近距离感受艺术作品的魅力。1、会完整演唱国歌。2、开学后与同学分享。开学
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