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文档简介

仁沙中学五环节课堂教学模式教学案七 年级 科目 数学 执笔 审阅_ 审核_学生姓名：课题课型课时数上课时间9.1.2不等式的性质新课学习目标1、 掌握不等式的性质；2、会用不等式的性质将不等式进行变形。重点掌握不等式的性质难点灵活运用不等式的性质将不等式进行变形教学过程一、新知探究1、用“” 或“”填空。 （1） 5 _ 3 5+2_3+2 52_32 (2) 1 _ 3 -1+2_3+2 -13_33(3) 6 _ 2 65_25 65 _25 (4) 6 _ 2 6(-5)_2 (-5) 6(-5) _2(-5)2、 不等式的性质：（1）性质1： 。（2）性质2： 。（3）性质3： 。3、随堂练习1：（1）若my, 则(a+b) (a+b)随堂练习2：（1）若my, 则x 2 y2;（3）若ab, 则2a+1 2 b+1随堂练习3：（1）若 xy, 则-x2 -y2 ； （2）若ab, 则-2a+c -2b+c； （4）若mn, 则25m-7 25m-7。二、合作探究：思考1：若-2 b,用“”或“”填空（1）a-8 b-8（2）-2a -2b（3）2a-5 2b-52、 判断：(1)ab a-bb-b （ ）(2)ab a3b3 （ ） (3) -a-3 a3a，则是 数；2、若ax1，则是 数3、若acbc，c0，则ab成立吗？4、若ab，则acbc成立
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