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教学资料范本探究外国如何制 择校 风编 辑：_时 间：_英国：就近入学“抓阄”择校英国教育体系实行双轨制.既有国立学校.也有私立学校。英国公立学校实行就近入学原则.所以一些条件较好的家庭不惜出高价在好学校附近购置房产.以便让子女就近入学。但是这样一来.很多收入差的家庭的孩子被关在了热门学校之外。但公众对教育机会不平等的问题越来越不满意.英国教育部表示.允许各地教育机构采用抓阄的方式决定谁能进入热门学校学习。随着抓阄入学的办法实施.名校周边的房价可能下跌。日本：教师校长全国大轮岗日本教育采取均衡政策.基本上使该国不存在“择校热”。该国为适龄儿童提供机会均等、质量优良的义务教育.保证每个学生有同等的学习权利。每个学校的硬件部分基本相同.不会有哪个学校因为设备不完善而影响教学质量。轮换调整教师队伍和校长是日本特有的一大机制.日本的教育法规规定:一个教师在同一所学校连续工作不得超过5年。这个制度在很大程度上保证了全国师资力量、教学水平和管理水平均衡一致。他们中小学教师都由高等教育机构培养.公立学校的教员属于国家公务员.每隔一段时间.都要进行校间师资轮换和调整。没有重点学校.自然也不用特意择校了。法国：改学校须请教育局决定在法国.中小学的择校问题不是热门话题.主要原因在于法国政府一贯重视教育.在教育领域投入了大量的人力物力以保证全民都能接受良好的教育.所以不存在众多生源争夺有限优秀教育资源的问题。法国中小学实行义务教育.大多数家庭的儿童都上公立学校.由地区教育局按照学区分片.按照就近入学的原则指定学校.校长没有自行接收学生的权力.家长也没有选择让孩子上哪一所学校的自由。如果家长想要改学校.必须提出“特殊并且充分的理由”请教育局决定.有些地方甚至规定学生有特殊原因改校需市(区)长批准。美国：多种选择缓解压力国外最注重择校的非美国莫属。而择校的原因也是五花八门.从宗教、种族到对社会阶层的认同以及对公立学校的不信任.都是择校的原动力。美国的法律规定6到16岁者必须入学学习。美国的公立学校的经费也是来自政府税收.学生免费入学.公立学校实行就近入学的原则.但是由于公众对逐年下降的公立中小学质量不满.择校呼声越来越高。在美国现在已经开放招生制度.允许适龄儿童到居住地以外的公立学校就读。有学生希望进入不是就近的公立学校时.只要提前交上申请.学区管理部门会认真考虑.有位置一定满足需要。俄罗斯：承认学生的天赋差异俄罗斯教育制度承认学生的天赋差异.到了高年级.会按学生的兴趣编班.分人文学科或数理化学科.
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