语文人教版九年级上册《孤独之旅》导学案.docx_第1页
语文人教版九年级上册《孤独之旅》导学案.docx_第2页
语文人教版九年级上册《孤独之旅》导学案.docx_第3页
语文人教版九年级上册《孤独之旅》导学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孤独之旅导学案 学习目标：1、理解文意，概括故事情节及杜小康的人物形象。（重点）2、通过体会小说中环境描写的作用来理解人物形象和小说的主题思想。（重点、难点）3、感悟杜小康的成长历程，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。一、给加横线的生字注音。嬉闹（ ） 驱除（ ） 歇斯底里（ ） 撩逗（ ） 戳破（ ） 旧茬儿（ ） 掺杂（ ） 凹地（ ） 胆怯（ ） 撅断（ ）二、复习巩固：1、小说的三要素： 、 和 。2、环境描写分为 和 两类。3、阅读下列环境描写的内容并填空。 天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。十里长街送总理环境的特点： ，渲染 气氛。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙秋思环境的特点： ， 烘托人物 心情。 火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 驿路梨花 环境的特点： ，体现人物 性格。 杨志一行人护着“金银担”，顶着烈日前行。此时正是五月半天气，未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，真是酷热难奈。杨志实在是不能再推搪众军士们的要求，也就勉强同意大家买了一桶酒喝。众军汉一发上，一瓢、两瓢。杨志见众人吃了无事，口渴难熬，也就拿起吃了一瓢，那桶酒登时吃尽了 众军汉都已倒下，杨志口里叫苦，也只能眼睁睁看着那七个人把他们护送的金银拿了去。 水浒传环境的特点： ，引出下文的 内容。三、初读课文，整体感知课文内容。（提示：试用小说的三要素概括课文内容）这篇文章讲述了一个 的故事。四、再读课文，品味环境描写。根据课文内容，完成表格。场 景景物景物的特点写景的作用2他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。15 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。21 当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。36临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。50 鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。六、谈谈杜小康的心理变化过程。 七、概括小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论