望丰中学教学常规要求及考核细则.doc

望丰中学教学常规要求及考核细则为全面提高教师业务水平，坚持以教学为中心，以提高质量为重点，以教科研为先导，切实做好教学工作。根据州教通200924号文件和雷山县中小学教学常规管理以及望丰中学教学常规管理实施办法的相关要求，特制定教学常规要求及考核细则。一、考核内容：计划、备课、上课、辅导、批改、检测、总结、反思。二、考核原则及办法：坚持“客观、公平、公正”，实事求是的原则，采用“听、看、查、访、议”的方式，在教务处或备课组长每月一次检查考核的基础上，可组织学校领导班子进行抽查或普查； 教师上课情况主要由教务处检查，同时也接受学校领导班子的督察。总之，检查方式可以不拘一格。并根据教师所完成工作任务的实际情况进行评分，考核结果列入绩效工资分配。三、教学常规考核设总分为100分。实行扣分制，然后以分数从高到低评出20为校教学常规考核一等奖，30为校教学常规考核二等奖，60分以下为教学常规考核不合格，其余为校教学常规考核三等奖。凡获一等奖的老师奖100元，获二等奖的老师奖90元，获三等奖的老师奖80元。四、常规要求及考核细则：（一）教学计划（4分）（1）总的教学目的要求。（1分）（缺扣1分）（2）教材分析：写明本学期所教内容；写明本教材各章节或单元的重难点。（1分）（缺扣1分）（3）主要措施：要求详细、具体、切实可行。（1分）（缺扣1分）（4）进度安排：有全学期教学进度安排表（具体到周、课时）（1分）（缺扣1分）每学期开学第二周内完成。教师在认真学习和钻研所教学科教学大纲（新课标要求），在分析研究教材的基础上，掌握学科教材的重点、难点，明确教学任务和教材体系，根据实际写出“学期教学工作计划”，每学期初的九月份和三月份进行检查，通过检查，评定为“优、良、中”三个等级。不合格迟交的记1分，缺教的扣4分。（二）备课、教案（20分）：备课是教师专业技术素质的重要体现，备好课是上好课的前提，教师应在掌握新课标、吃透教材、了解学生、琢磨教法的基础上写出能指导课堂教学的教案。教案应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学设想、教具、教学方法、教学过程、教学小结、达标测评（巩固练习）、板书设计、作业布置、教学反思等作详写。写出的教案要能指导教学，复习课也要有复习课教案（1）教案有课题、教学目标、重难点、教学过程、作业布置。（5分）（缺一项扣1分）（2）教案书写规范，目的明确，要求得当，重难点把握准确，教学过程设计合理。（5分）（3）教案数达到课表规定上课时数的80.（10分）（教案数不足，则按比例扣110分）注：每学期分期初、期中、期末检查三次，按第一次20、第二次40、第三次40核算分数。（4）教案交检查一次记0分；不交一次扣 3分。（5）课堂教学与所写教案相脱节，每发现一次扣5分。（三）上课（36分）上好课是保障教学质量提高的一个重要环节，是实施素质教育的主阵地。（1）上、下课开始，全体起立，师生问好。上课要做到引导正确、讲明白、求实效，真正体现“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则。（2）授课要做到知识点问题化，要充分体现新课改的理念和要求，整堂课教师讲授时间不得超过25分钟。上课不准随意将学生撵出教室。随意将学生撵出教室的每人次扣10分。（3）每位教师，每学期至少利用多媒体授课4节，不够一节扣10分。授课必须提前与远教管理员联系并领取登记表。（4）体育教师课前不集队、课后不集队小结每次扣10分.（5）按课表上课，保证课堂教学时间，做到先备后上。若不按课表上课的，只要发现每次扣5分。（6）教师上课严禁穿短裤、拖鞋进教室，若发现每次扣10分；体育教师穿西装、拖鞋、皮鞋授课的，每次扣5分 。（7）教师上课体罚学生的每次扣10分，体罚学生至伤或至残的扣20分，后果自负，并上报教育局备案。（8）教师上课迟到、早退每一次扣10分。（9）教师上课铃响后15分钟未到，提前15分钟下课视为旷课。（四）作业：根据所上科目设置作业本（1）语文每两周1次作文，一周作，一周批改；数学、英语、物理、化学每周批改2次；政治、历史、地理、生物每周批改1次。未达规定次数一次扣10分，通过检查，只打”、”的视为未批改，只批日期的1次扣1分。（2）要精选和设计学生作业，数量和难度要适当，作业格式要规范、书写要整洁。（3）所有作业批改统一实行“等级制”：即优、良、中三个等级，检测统一用百分制评价。作业批改要做到有批有改，及时评讲，查缺补漏。作业批改时所写的评语应准确、规范，只要以激励性的评语为主。（4）不布置、不批改的算为缺，每次扣 10分。作业量化标准（每学期）政治语文数学英语物理化学历史地理生物音乐体育美术作业153050302530151515兴趣小组体训队15作文65（五）、考试（25分）（1）监考。（4分）（因个人原因不参加学校安排的监考工作，缺一次扣2分。（2）监考不认真。（6分）（监考时使用手机、看报刊杂志、长时间不关注学生、监考中途离开教室，一次扣1分）（3）批卷。（6分）（因个人原因不参加学校安排的阅卷工作，缺一次扣2分。）（4）成绩评定。（5分）（阶段考试、期中、期末考试成绩由年级组负责及时输入电脑，并把汇总成绩单填写齐全后交教务处，非中考科目和体育期末考试成绩要及时送交班主任，缺一次扣备课组内每位老师1分。）（5）期中质量分析：要有成绩统计、分析、存在问题及改进措施（非中考科目、音体美学科、校本课程、综合实践课不需质量分析）。（4分）（缺一项扣1分）（六）总结：教师应深刻总结、分析本班教育教学质量现状