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1调查 苏教版小学四年级下册 第五单元调查与预测 如果我们想研究以下问题 应该采用什么样的方法呢 以上问题大体包括 某个地方有哪些东西存在 某段时间发生了什么事情 或者是两个事件之间是否存在关系 这时 我们应该采用调查的方法 调查的常用形式有 现场调查 访问调查 问卷调查 资料调查 调查 现场调查 访问调查 资料调查 问卷调查 现场调查 调查校园里的昆虫 调查方案第一步确定想要调查的问题 第二步划分小组 分派调查区域 第三步着手准备调查用的器材 第四步开展现场调查 第五步完成调查报告 不要忘了 先要搞清楚哪些动物属于昆虫 校园昆虫调查表 调查员 也可以在老师的带领下 开展野外调查 捕捉小蝌蚪 聆听 查看秋夜的鸣虫 访问调查 三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化 土灶 燃料是 煤炉 煤油炉 燃气灶 电磁炉 微波炉 可以任意选择一个自己感兴趣的问题进行问卷调查 问卷调查 下午放学后时间的分配情况 课后对8 10名学生进行调查 并根据活动记录的要求整理信息 这是1989 2004年某省城镇居民食物摄入中营养比例的变迁资料 分析一下 你能得出哪些结论 资料调查 城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况有什么影响 黄色 蛋白质供能比 蓝色 脂肪供能比 绿色 碳水化合物供能比 课外延伸 可以调查10年来本校学生身高 体重 视力等方面的资料 并作出你的分析报告 作业 1 某个地方有哪些东西存在 某段时间发生了什么事情 或者是两个事件之间是否存在关系 这时 我们应该采用 调查 的方法 2 调查的常用形式有 现场调查 访问调
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