《加热高锰酸钾制取氧气》进阶练习（三）.docx

加热高锰酸钾制取氧气进阶练习一、单选题1.某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是() A物质性质与用途B日常生活经验O2助燃-气焊切割金属H2O2分解放出O2-实验室制O2衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物-取少量，点燃闻气味C安全常识D化学与生活煤气泄漏-打110报警皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗，再涂稀醋酸维生素C-缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质-必需摄取的营养素A.AB.BC.CD.D2.下列实验方案中，设计不合理的是（）A.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液B.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾3.加热高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是（）A.固定装有高锰酸钾的试管时，应将试管口略向下倾斜B.开始加热时，试管外壁应保持干燥C.加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D.停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面二、填空题4.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题 (1)写出编号所指仪器的名称： 、 。(2)以上装置A图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ；。 上述装置改进后，请继续回答下列问题。(3)小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，他选择上述装置中的 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选上述装置中的 (填字母)进行组装二氧化锰起 作用。(4)若用F装置收集二氧化碳，则气体由 口通入(填字母a、b)某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置请简述该同学应如何使用F装置？应先 ，然后气体由 口通入(填字母a、b)。5.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。 写出制取原理的化学方程式：_。 如下图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_。 为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_（填编号）。 实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用 （填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是 。参考答案【答案】1.C2.C3.D4.长颈漏斗;集气瓶;错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜;错误：橡皮塞透明；改正：把橡皮塞涂黑;A和E或A和F;B和E或B和F;催化；a；装满水；b5.（1）；（2）A，E；（3）丙；（4）A；难溶于水，密度比空气小【解析】1. 解： A、O2有助燃性，促使燃料燃烧放热，用于气焊切割金属；H2O2能分解放出O2，故可用于实验室制O2，所以正确。 B、汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛会有烧焦羽毛的气味，所以正确。C、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，且火警电话是119，煤气泄漏要打119电话报警；皮肤沾上浓硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水冲洗，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液，所以错误。 D、维生素C的缺乏症是坏血病，糖类、蛋白质属于人体六大营养素之列，是人类必修摄取的营养素，所以正确。故选C 2. 解：A、过氧化氢溶液中加入催化剂二氧化锰会迅速放出氧气，而水不能反应放出氧气，所以正确。 B、过滤是把不溶的固体与液体分开的操作方法，浑浊的水中含有不溶的固体，所以正确。 C、木炭燃烧可能生成一氧化碳，且收集气体不方便，所以错误。D、熟石灰与氯化铵混合加热能放出刺激性气味气体，和氯化钾不反应，可以鉴别，所以正确。故选C A、根据过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氧气，而水不能判断。 B、根据过滤的原理和适用范围判断。C、根据木炭在氧气的量不同时燃烧产物也不同，且生成的气体不易收集等因素判断。D、根据碱与铵盐反应生成氨气的性质判断。 化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新。3. 解： A、试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂；正确； B、加热前，试管外壁有水，应该先擦干再加热，正确； C、对试管中的物体加热时，应先来回均匀受热再定点加热，正确； D、实验室用高锰酸钾加热制取氧气时，反应完毕后，应先从水槽中取出导气管，再撤去酒精灯，错误。 答案：D A、根据给试管中的固体加热的注意事项解答； B、根据给试管中的药品加热时，先擦干再加热解答； C、根据给试管中的药品加热时，注意先预热，防止使试管受热不均，引起试管炸裂解答； D、根据制取气体实验的正确步骤分析。 重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项；氧气的操作步骤，记住口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利（离）息”。 4. 试题分析：(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； (2)加热试管中的固体物质时，为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜； 橡皮塞应该是不透明的； (3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 氧气的密度比空气大，不易溶于水； (4)不同的实验装置，功能可能相同。解:(1)：是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品；是集气瓶，常用来收集气体。故填：长颈漏斗；集气瓶。(2)装置A中的错误及其改正方法为：错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜；错误：橡皮塞透明；改正：把橡皮塞涂黑。故填：错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜；错误：橡皮塞透明；改正：把橡皮塞涂黑。(3)实验室中用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置； 因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用F装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集； 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置； 因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用F装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集； 二氧化锰起催化作用，能够加快过氧化氢的分解速率。故填：A和E或A和F；B和E或B和F；催化。(4)若用F装置收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，气体应该由a口通入； 使用F装置收集一种难溶性气体时，应先装满水，然后气体由b口通入。a；装满水；b。 5.（1）书写化学方程式要遵守质量守恒定律，准确书写反应物、生成物的化学式，并注明反应条件，生成物中有气体或沉淀的需要注明的要标明其符号。实验室用高锰酸钾制取氧气是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其制取原理的化学方程式是：；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体在加热的条件下反应制取气体，因此发生装置应该选A；氧气不易溶于水，且密度比空气大，因此应该用排水法或向上排空气法收集，E为向下排空气法，因此不能采用的收集装置是E；（3）氧气难溶于水，密度比水小，所以要测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应该短