语文人教版九年级上册青 春 随 想.doc

九年级(上)第二单元综合性学习青 春 随 想凤阳县崇文中学 戴家利一、教学目标1、通过活动，认识自己的缺点和弱点，树立自己的人生目标和理想。2、学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点和特长，以便更好地完善自我。3、了解一下青春期的知识，以利于健康成长，形成良好的个性。4、歌颂青春，表达心愿，拟写座右铭，培养综合能力二、教学重点 收集资料，口头交流三、教学难点 讲解创意，随机点评四、教学方法 研讨法、点拨法五、教学时间：一课时六、活动指导（一）导入新课（二）学生活动活动一：青春的心愿1、指名学生说出自己的心愿。2、心愿与理想的区别。3、什么是理想及树立理想时的几点建议。（1）所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。（2）我们对在青春期的同学树立他们理想时的几点建议: 1、树立正确的理想观。 2、努力为理想而奋斗。 3、用正确的心态对待理想。活动二：青春的座右铭 1、收集名人名言、格言、警局。 2、仿名言警句，自己写一句人生格言。活动三：青春的知识今天，你应该知道 你也许已经发现，自己和其他同学正悄悄发生变化：身体长高了；男同学的身材魁梧了；女同学体形变化了。身体在变化着、成长着，同学们的交往也在变化着、发展着。这时的你，开始注意异性，在乎同异性的接触，这纯属正常现象。但是，为了不过多分心，你应该以理智来控制情绪冲动。否则必然贻误青春年华，荒废学业，作茧自缚，为一份不成熟的情感付出沉重的代价。 你们这一时期，可塑性强，好模仿，但分辨能力较差。常常是交上好朋友，就容易学好；而交上坏朋友，就容易学坏。因此，你们要特别注意，有的朋友可以交，有的朋友不能交；有的事情可以做，有的事情就坚决不能做。 在现实生活中，存在着许许多多的要求和规则，这些都是为了保障良好的社会秩序。社会的文明进步需要每个人的努力。所以，做人要学会自律，也就是自觉地约束自己的行为，自觉地遵守道德、纪律、法律等行为规范。只有这样，才能被社会接受，成为一个受社会欢迎的人。 你们正处于初中生活的最关键阶段，九年级的学习，犹如体育竞赛的冲刺阶段，又好似登山，顶峰已近在咫尺了，继续坚持，顽强攀登，胜利登上顶峰的目的便有望实现。 同学们，我衷心希望你们迈好青春这一步，逐渐成长为祖国建设的栋梁之才。活动四：青春的颂歌1、学生上台主持这个栏目。2、指名学生谈名人或伟人是如何度过他们的青春岁月的。3、指定三名学生朗读青春宣言。青春宣言 青春如歌 青春如歌，我们那一个个跳跃的音符。虽然我们会有高潮时的热烈奔放，也会有低调时的哀婉、低沉，但是，我们总会微笑着面对变幻莫测的生活，接受生活的考验。步入青春，我们坚信，坚实的足迹将化作一个个跳跃的音符，谱出高低变化的乐章。踏着青春的节拍，我们宣言：我们一定要以奋斗的音符，写出人世间最壮丽的青春之歌。 青春无悔 我们拥有青春，但青春总会有流逝的那一天，好花不常开，好景不常在。如果真到了那一天，希望我们的心中没有悔恨和惋惜。因为当步入青春后，我们好好珍惜过，我们努力奋斗过。“青春的花开花谢，让我们疲惫却不后悔”，点点轻泪，不是叹惋青春的一去不回，而是因为历经青春后收获成熟的喜悦。我们宣言：让我们拥有一个无悔的青春！ 精彩是青春 人生最宝贵的是生命，生命中最精彩的是青春。青春的珍贵在于它的稍纵即逝。因此，我们要用青春之笔，挥洒出无限的精彩；我们要用青春音符谱写自己的未来；我们要用青春的活力跳动出生命的脉搏，我们要用青春歌喉，唱出独特的旋律。只有这样，当我们回忆往事时，才不会为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。放飞青春的翅膀，我们骄傲地宣言：