语文人教版九年级下册掌握技巧点铁成金——提升中考作文分值的六锦囊.doc

掌握技巧 点铁成金 中考作文分值提高的“六锦囊” 福建省龙海市官园中学 徐惠芬 指导老师： 许松谦 蔡爱华一、教学目标通过六个技巧培养学生的审题能力，优化文章结构，深化主题，精心设置开篇结尾，提升考场作文分值。培养学生的感悟能力，学会多角度思考问题，加强学生考场作文的应变能力。二、教学过程前言：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，积土而为山，积水而为海。根据以往的教学经验来看，作文需要多积累，多看文章，积累好词好句，厚积薄发。但是，仅仅靠平时的积累就想让作文拿高分，作文就看起来太简单了。想写出一篇好文章，写作技巧绝对少不了。拥有好的作文技巧，即使没有过多的素材积累，文章得分也不会太差。下周，中考来了，有信心吗？（击掌加油）中考前老师要送给大家六个提高中考作文分值的锦囊，现在我们就来一一打开这锦囊，看看有何妙计？锦囊一：1、一个清爽的文面（请班长打开第一锦囊）一个清爽的文面就是书写。书写是得分要素第一，任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。流畅的书写会增加卷面分值 ，中考的阅卷老师要在很短的时间内批改完很多的试卷，会产生各种疲劳和倦怠。 如果你的字体工整漂亮 ，那么老师在心里上会舒服很多，分数自然能高点；如果你的字体潦草 ，那会使老师更加烦躁， 阅卷老师的耐心会减少许多。老师批改到字迹工整的学生的试卷心里很开心，字迹潦草的自然分数就上不去了。如何做到卷面整洁，我几点建议：必须用专用笔答题，浓淡适度。写作文的时候，建议占方格下面四分之三，这样显得卷面美观。字体过大或过小都不可取。少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改正。锦囊2、一个含蓄、深刻的题目一个含蓄、深刻的题目标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。好的标题能够照应开头、结尾，好的标题能够突出中心。拟标题的过程，其实就是一个选材的过程，就是一个提炼文章中心的过程。拟写标题，其实是真正行文的开始，“题好文一半”，所以，这一步要慎之又慎。那么，如何拟出一个新颖的题目？围绕熟悉的生活拟出有真情实感的题目。（如：生活需要父母的唠叨）多拟材料性题目，少拟主题性题目。（如：生活需要父爱生活需要父亲的脚步）多拟暗含切入口的题目，少拟范围性题目。（如：生活需要大自然生活需要那一场春雨）多拟具体事物性题目，少拟抽象宽泛性题目。（如：生活需要奶奶的豆皮生活需要关爱）（3）好标题的特点：准确具体，以小见大，巧妙新颖，情感真挚。拟题时，对于半命题作文尽量添加一个有文采的词语或者词缀，题目尽量要细化，有针对性。但是题目不宜过长，也不宜出现自相矛盾的现象。如 让我如此美丽选择让我如此美丽此题题意鲜明，清新亮丽。 如：以“感受”为话题感受母爱感受幸福“感受文学等。如：以“倾听”为话题倾听月色听雨倾听成长的声音听箫夜阑听风等由考生自己来拟定题目，题目不宜太长。拟题的办法有两个：一是总结平时作文课老师讲述的类似技巧；二是去翻阅最近一年的热点题材，选择比较精彩的标题，记下来，考试的时候可能用得到。围绕熟悉的生活拟出有真情实感的题目。（如：生活需要父母的唠叨）多拟材料性题目，少拟主题性题目。（如：生活需要父爱生活需要父亲的脚步）多拟暗含切入口的题目，少拟范围性题目。（如：生活需要大自然生活需要那一场春雨）多拟具体事物性题目，少拟抽象宽泛性题目。（如：生活需要奶奶的豆皮生活需要关爱）“题好一半文，花香蝶自来”，只要我们善于思考，开动脑筋，一定可以拟出漂亮的问题来！锦囊3、一个精彩的开头 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、巧述典故开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法 至少，你看到作文的时候，脑子里至少要闪现出四五个、五六个开头方法。开头可考虑使用题记 ， 题记是许多新概念作文的一个标志，一二有哲理思考的句子导入文章的主题，其效果就如同诗经里的比兴。使用题记可以使改卷者对于作者的能力印象大为提升。 文章的精彩开头（有关生活生命或者苦难的开头） 永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。 生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。 如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。 通向人类真正伟大的境界的道路只有一条苦难的道路。 苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。惟宽可以容人，惟厚可以载物。 例如：有关成长话题作文开头：1.清晨的朝阳射在窗户上，映在我那满脸倦意的脸颊上，窗外的鸟儿又开始叽叽喳喳地乱叫，似乎在高谈阔论，嘲笑我这枯燥无味的生活。唉，我不禁长叹一声：“为什么生活是如此的一层（成）不变啊！” 青春百味让我成长（评：景物描写，充满诗情画意，富有情趣，设下悬念，吸引读者。）2.我是什么时候学会分享的？是和哥哥分一块蛋糕的时候吗？是从外公外婆分荷包蛋的时候吗？分享让我成长（评：开门见山，简洁点题，充满童趣，自然引出下文。）3.人生路上从不缺困难坎坷，风雨中，我们在荆棘中穿梭，脏了面庞，破了衣裳，但我们依旧勇往直前，这将成为青春最美的怀念。风雨让我成长 （评：巧妙点题，暗含主旨，自然引出下文。）再如：文章的开头表达了细腻的生活感受，独到的生活感悟。 1.虽然青春百味，只要你怀着纯真的心，就一样会在百味的青春中品到如桂花蜜一般的甜蜜，一样会在这百味的青春中健康（茁壮地）成长。青春百味，需要我们细细雨品味那份甜蜜，在甜蜜中成长，生根发芽。多彩的青春岁月（评：关注点：时代多彩的青春岁月）2.人生是不缺困难坎坷，但你足够坚强，踏过了荆棘，这时，不仅风雨停止了，只要你昂起头，向前看，回报给你的却是鲜花和彩虹。人生只有收获了足够的风雨荆棘、鲜花彩虹，才能成就真正的成长。 风雨让我成长 （评：关注点人生）锦囊4、一个疏密有致的段落布局考试作文中，要注意及时分段，当断即断。分段可以使文章更加明了清晰，便于读者的阅读理解。同时文章的整体结构也将大大的改观。也可以使文章的字数无形中增加不少。三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，不然段落五六个为佳。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是：考试作文每段最好不要超过6行，顶多6行半。切忌一段都是八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理分数就受影响。锦囊5、一个优美的片段描写要有人物的细节描写 ，作文离不开写人记事，在人物的塑造上，学生基本上比较机械呆板，如果能够适当的加上描写，比如在人物的对话之前加上一个神态，一个动作，就可以很好的传达出此时人物的内心世界，这样人物无疑就可以写活了。要注意景物描写 ，写作上常说“一切景语皆情语”，景物描写往往有助于渲染气氛，烘托出人物的内心世界。在作文中如果有适当的景物描写，甚至景物描写能够形成一定的照应的话，无疑会使文章增色不少。文章要有画面感，好的文章读后应该使读者在眼前能够浮现出画面来。（景物描写之处应该有对应的人物心情，景物描写一样可以出现前后的照应） 锦囊6、一个完美的结局 文章的结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。 如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 有亮点，亮句。 考场作文的批改特点是快速性，因此，平庸的作文通常来讲得分落差不会很大。如果，在一些比较重点的位置，比如开头与结尾能够有一两句比较精彩的亮句，无疑会很吸引改卷老师的眼球，这样也无疑会达到提高分数的效果。（通常，亮句的位置安排在篇前或者篇末，这两个位置老师的关注度比较大）一般来说，中考的考试作文要求都不低于600字。那就顶多写到700多字。试卷给的卷面多是800字左右，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。留下最后2-3行。欣赏中考满分作文爱在飞扬 那一瞬间，爱在飞扬，有一种爱，因系在心中；有一份情，氤氲在空气中；有一次表达，静默在阳光下。 题记（注：妙在使用题记凸显爱在飞扬的主旨，能吸引我去阅读，我感觉眼前有一道靓丽的风景线，我能触摸到情感的搏动） 我本以为，父亲母亲之间的罗曼蒂克，没有玫瑰的花香，没有钻戒的光芒，他们之间，像白开水一样咂不出味儿的，平淡无奇的生活，尘封在记忆史册中，一动不动。然而那一次，我才知道，爱，永在飞扬。 （注：好在开头用对比手法，两个“没有” 没有玫瑰的花香，没有钻戒的光芒，一个比喻他们之间，像白开水一样咂不出味儿的，突出父母的爱在平淡的生活中飞扬，引领下文 。） 一个蝉鸣稀薄的夏日午后。我在门口碰见夹着公文包行色匆匆的父亲，他的鞋带掉了。这时，在院子里侍弄花草的母亲拦下了他。俯身，弯腰。母亲开始为父亲绑鞋带！她纤细并不白皙的手在鞋带间来回穿梭，像蜻蜓点水一样，甚是轻巧。她的嘴角上浮，勾起了一道彩虹似的弧。她额前的发丝垂下，掩住了脸。父亲呆呆地站在阳光下，一动不动，像个犯了错的小孩。他深邃的眼神像一泓清泉，柔和的目光穿过氤氲着浮尘的空气，轻轻地落在母亲的脸上。四目相对时，没有语言，没有声音，只有灿若霞光的笑容。（注：有亮点亮句，这一段采用细节描写，有动作描写如“拦、俯、弯、绑、穿梭”这些动词，生动形象地写出母亲发现父亲鞋带松了，帮助父亲系鞋带的动作轻巧，娴熟，来表现母亲温柔的爱在飞扬。）（注： 多处使用比喻修辞手法，他深邃的眼神像一泓清泉，柔和的目光穿过氤氲着浮尘的空气，轻轻地落在母亲的脸上。 这句把父亲的眼神比喻成一泓清泉，生动形象的表现父亲目光柔和，对母亲帮他系鞋带的感激之情，在这轻柔的眼神里，父亲的爱也在飞扬。） 风儿掠过香樟青翠的树梢，轻轻地吹着，屏息的游丝中尽是茉莉花香，游离着。母亲站起身，父亲高大魁梧的身子竟微微一颤。他向前微微迈了一小步，脸上泛起了仿佛花季少男的腼腆。他只是伸出手，将母亲垂落的头发撩起，轻轻埋在了耳际。母亲低下了头，两颊同样起了红晕，犹如豆蔻年华的少女一样羞涩。 我倚在门边，感受着这飞扬着的爱。这一瞬间，爱飞扬着，触动着父亲和母亲心中最为柔软的那部分，风儿呼唤着，在他们的心湖激起一阵阵涟漪。那一瞬间，爱在飞扬，不断延伸，飞至我不曾邂逅的地方。（注：本文还有一个好的结尾：这一瞬间，爱飞扬着，触动着父亲和母亲心中最为柔软的那部分，风儿呼唤着，在他们的心湖激起一阵阵涟漪。那一瞬间，爱在飞扬，不断延伸，飞至我不曾邂逅的地方。“爱飞扬着，爱在飞扬”多次扣题，表明主旨，与开头相呼应。）三、总结：想提高中考作文分值，就要深记以下几点： 1、主题提倡正能量和主旋律。 2、 行文与文题紧密相连，会引领阅卷教师顺利读完全文。 3、有时候，