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爷爷的毡靴同步练习 基础知识达标合肥市 秦老师1. 给下列多音字组词。dio( ) h( ) pn( ) xing( )调 荷 喷 降tio( ) h( ) pn( ) jing( )chun( ) ch( ) d( ) m( )传 处 的 模zhun( ) ch( ) d( ) m( )2.形近字组词。卓( )亢( )诅( )莫( )桌( )炕( )沮( )模( )蛮( )券( )唉( )倦( )焰( )蜜( )卷( )挨( )蜷( )陷( )3.选择合适的词语填在括号里。持续 继续 连续 陆续观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先,进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分,两个运动员( )抽打十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技,博得了观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。 壮烈 激烈 猛烈 勇猛战斗打响了,我们向敌人发起了( )的进攻。战士们怀着满腔怒火,( )地冲上高地,经过一场( )的战斗,我们胜利了。在这次战斗中邱少云( )牺牲了,我们将永远怀念他。 因为所以 虽然但是 不是就是既然就 只有才 与其不如 不论都(1)( )他刚满4岁,( )已经懂得对人要有礼貌的道理了。(2)( )做一个对别人有用的人,我们的生活( )会有意义。(3)( )遇到什么情况,他( )能对付。(4)( )狐狸很狡猾,( )尾巴毕竟藏不住。(5)( )你答应人家,( )一定要办到。(6)( )托人带信去,( )立即打个电话告诉他。(7)( )钢板多厚、多硬,激光( )能轻而易举的切割它。 课后能力提升松树赞自古以来,有很多人歌颂松树,赞美松树,这是因为它具有崇高的风格共产主义风格。松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中,它不怕环境恶劣,不被困难吓倒。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它依然神采奕奕,无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树长大了,它的树干是用途很广的木材;它的叶可以提制油料;它的脂液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,它的确是做到了“粉身碎骨”。要求于人的很少,给予人的却很多,这就是松树的风格。青少年朋友们要和松树一样,成为具有崇高风格共产主义风格的人,这是老一辈无产阶级革命家的期望。1作者是用_的方法来叙述松树的风格。2作者在第二自然段里运用了_两种修辞手法。3作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。( )表示音节的停顿或延长 表示对上文的解释的说明表示意思的递进 表示意思的转折4给短文分段,并写出段意。_励志故事智者和愚者眼前,大路小径纵横交错,如一张令人迷惘的网。人人都得走过这张网。一位智者和一位愚者走到了这张网跟前。智者弯下养尊处优的身子,显出颇有教养的神情,从容不迫地理起网来。他要找出一条路,走过那张迷人的网。愚者停下脚步,四下打量权衡之后,果敢地跨出脚步,向那张网走去。他要踩着那张网,朝着自己的目标,走出自己的路。多少时间过去了。愚者已衣衫破烂,身上带着血痕,那张网却已在他的背后。由于踏出了一条新的带血的路,那张错综的网更显得错综复杂。驻足回眸,他如行者般从容地整理着自己的衣衫,又准备踏上新的旅程尽管路上布满荆棘。智者仍在那张网中小心翼翼地理着,在寻觅着别人走过的路。参考答案基础知识达标1.略2.卓(卓越) 亢(亢奋) 诅(诅咒) 莫(莫名)桌(桌子) 炕(火炕) 沮(沮丧) 模(模子)蛮(蛮干) 券(入场券) 唉(唉声叹气) 倦(疲倦) 焰(火焰)蜜(蜜糖) 卷(卷心菜) 挨(挨打) 蜷(蜷缩) 陷(陷害)3.选择合适的词语填在括号里。 持续 继续 连续 陆续观众们(陆续)走进体育馆观看乒乓球比赛。首先,进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分,两个运动员(连续)抽打十几个来回才见分晓。接着,(继续)进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技,博得了观众一片喝彩,掌声( 持续)了整整一分钟。壮烈 激烈 猛烈 勇猛战斗打响了,我们向敌人发起了(猛烈)的进攻。战士们怀着满腔怒火,(勇猛)地冲上高地,经过一场(激烈)的战斗,我们胜利了。在这次战斗中邱少云(壮烈)牺牲了,我们将永远怀念他。因为所以 虽然但是 不是就是既然就 只有才 与其不如 不论都(1)(虽然)他刚满4岁,(但是)已经懂得对人要有礼貌的道理了。(2)(只有)做一个对别人有用的人,我们的生活(才)会有意义。(3)(不论)遇到什么情况,他(都)能对付。(4)(虽然)狐狸很狡猾,(但是)尾巴毕竟藏不住。(5)(既然)你答应人家,(就)一定要办到。(6)(与其)托人带信去,(不如)立即打个电话告诉他。(7)(不论)钢板多厚、多硬,激光(都)能轻而易举的切割它。课后能力提升1作者是用 借物喻人 的方法来叙述松树的风格。2作者在第二自然段里运用了 拟人 排比 两种修辞手法。3作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。( )表示音节的停顿或延长 表示对上文的解释的说明表示意思的递进 表示意思的转折4给短文分段,并写出段意。答:三段:第一段(第
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