高中历史 专题四 民主潮流的发展与壮大 3 日本民主政治的发展课后训练 人民版选修2.doc_第1页
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高中历史 专题四 民主潮流的发展与壮大 3 日本民主政治的发展课后训练 人民版选修2一、选择题1明治维新是日本近代化的起点,它使日本从一个处于亚洲文明边缘的小国,实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指()a从亚洲边缘小国跻身于世界强国b从东方国家演变为西方国家c从封建社会过渡到资本主义社会d从亚洲脱离并加入欧洲同盟2日本确立了近代天皇政治体制,但依然实行专制主义统治,其实际表现是()a天皇的权力受议会制约b军部掌握着行政大权c天皇独立专权d藩阀以天皇名义继续行使特权3下列有关日本著名政治家板垣退助的表述,不正确的是()a曾经参加过明治维新运动b要求资产阶级民主政治权利c自由民权运动的坚定领导者d提出设立民选议院建议书4下列属于大日本帝国宪法特点的是()具有一定的民主性,确立了君主立宪制以天皇名义颁布,是钦定的方式是近代亚洲第一部资产阶级宪法确立了地主资产阶级联合专政a bc d5下列不属于大日本帝国宪法内容的是()a实行君主立宪制 b天皇统而不治c内阁对天皇负责 d枢密院拥有最高决策权二、非选择题6阅读下列关于日本1889年大日本帝国宪法的几则材料:材料一伊藤博文说:“一国之权力,以君主大权为其枢轴,凡百权利皆由来于此。”依此原则,1889年的大日本帝国宪法规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治之”,“天皇神圣不可侵犯”,“天皇总揽统治权”,天皇可以解散议会、批准立法、任免文武官员,军队只对天皇负责等。材料二“对天皇的大权必须加以种种重要的限制,不然立宪政权无论何种形式,毕竟都无法建立。”关于宪法的统治大权,伊藤博文说:“统治大权大别有二,曰立法权,曰行政权,而司法权只是行政权的一个分支。三权各自依其机关之辅翼来施行,又皆渊源于元首,而元首的心思及作用若不依各个机关之辅翼,则无法用以表明国权,因为国家乃一公体而非私体,宪法赋予国家各个机关以适当的职守,使整个机体循环有序,君主要在宪法的范围内行其大权。”以上材料均引自清水伸明治宪法制定史请回答:(1)根据材料一,大日本帝国宪法中天皇的地位如何?(2)从材料二看,大日本帝国宪法是如何限制天皇权力的?(3)根据材料一、二,大日本帝国宪法中的天皇职能具有什么特点?为什么会有这些特点?7阅读下列材料:材料一一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的五条誓约)为目标,制订国是,建立制度法规二、天下权力,总归于太政官(即中央政府,非指官职),以除政令分歧之弊四、亲王、公卿、诸侯之外,他人不得升为一等官职,此所以尊皇室、敬大臣也十一、各府、各藩、各县、所颁政令亦应以御誓文为原则1868年日本明治政府颁布的维新政体书材料二第一条大日本帝国由万世一系之天皇统治天皇在帝国议会协赞下,行使立法权第八条天皇在帝国议会闭会时,得发布代替法律之敕令。此项敕令,须于下次会期在帝国议会提出,若议会不承认时,政府须公布将来失其效力第十九条日本臣民适合法律命令所规定之资格者,均得被任为文武官及就其他公务。1889年颁布的大日本帝国宪法请完成:(1)材料一反映了日本明治维新的局限性是什么?试依据材料和所学知识说明其主要表现。(2)在任用官员方面,材料二的规定与材料一有什么不同?试分别指出它们依据的原则。(3)与材料一相比,材料二反映了日本的政体发生了怎样的改变?这一现象具有怎样的积极意义?参考答案1. 答案:c解析:“脱亚入欧”是指社会性质的转型,由封建落后的国家转变为近代资本主义国家。2. 答案:c解析:在近代天皇政治体制下,天皇享有绝对的权力。3. 答案:c解析:自由民权运动期间,板垣退助等人曾接受三井集团代表天皇政府提供的资金出国旅游,从而瓦解了自由民权运动,故c项符合题意。4. 答案:c解析:本题考查对大日本帝国宪法的理解。分别从内容、背景、性质、影响四方面对其进行阐释。5. 答案:b解析:大日本帝国宪法名义上是君主立宪政体,但“天皇神圣不可侵犯”,拥有巨大权力。6. 参考答案:(1)具有绝对权威;神圣不可侵犯。(2)天皇虽然有最高权力,但具体行使三权整个机体中某一权时,须经其他主权“辅翼”,这是用一种分割的办法限制天皇的权力。(3)天皇职能具有双重特点:无限的权威和有一定限度的权力;日本是在“还政天皇”的口号下,通过武装倒幕走上资本主义道路的。原因:为稳定全国政局,巩固维新成果,立宪者需要天皇具有无限的权威;明治维新后,日本资本主义有了进一步发展,为适应这种经济基础变化的需要,国家的政治体制必须近代化,要对天皇的权力做一定的限制。7. 参考答案:(1)局限性:保留了大量封建残余。主要表现:没有明确提出设立议会、制定宪法;以天皇为首的中央政府权力得到进一步加强;形成新政治权贵专制的局面。(2)不同:材料一规定只有亲王、公卿、诸侯可做一等官;材料二取消了这一限制。依据的原则:材料一依据的是封建等级

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