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高中历史 第8课 英国君主立宪制的确立与完善自我小测 岳麓版选修2一、选择题1英国权利法案最主要的意义在于()a否定封建制度 b确立共和政体c限制国王权力 d形成内阁制度2下列关于权利法案的叙述,不正确的是 ()a1689年由英国议会通过b以法律形式限制了王权c首次限制了国王的权力d标志着君主立宪制确立3英国历史上的第一任内阁首相是()a约翰王 b威廉c罗伯特沃波尔 d弥尔顿4下列有关英国责任内阁制的表述,不正确的是()a内阁全体成员对政府事务集体负责b责任内阁制诞生在光荣革命之前c内阁全体成员与首相在政治上共进退d首相和内阁必须从多数党中选举产生5历史学家在评论1832年英国议会制度改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为()a工人阶级和下层群众获得了解放b工业资产阶级取得更多席位c推翻了斯图亚特王朝的专制统治d英国保持了政局长期稳定6下列历史现象与英国1832年改革没有关系的是()a新兴工业资产阶级力量壮大b斯图亚特王朝统治被推翻c工业革命不断地深入发展d资产阶级民主政体的稳定71832年英国开始第一次议会改革。1836年英国发生宪章运动,人民要求普选权、取消议员的财产资格限制等。19世纪末,男性户主的普选权基本实现。这说明在代议制下,英国实现了()a人民广泛的政治权利b资产阶级的统治权力c工人阶级的政治解放d社会主义的部分理想8英国选举权的扩大和两党制的发展对责任内阁制产生的影响是()a国王按照自己的意愿选任内阁首相b议会选举变成两大政党的权力角逐c执政党与在野党共同掌握政府权力d首相的产生与国王不再有任何瓜葛二、非选择题9阅读下列材料:材料一1604年英国众议院对国王抗辩书称:“无论就尊严或威权而论,国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼,本国会的法院得到陛下圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。”世界通史资料选辑近代部分材料二法律的权力高于国王的权力;过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法的;国王未经国会同意,无权征税;在和平时期,未经国会同意,国王无权招募和维持常备军;国会选举必须自由,国会议员拥有言论自由,国会应该常集会。权利法案材料三成百的国家,无论是新国家还是老国家,都选择了英格兰的议会制度。英国史学家柯麦芝请完成:(1)材料一、二中的议会对待王权有何明显不同?(2)材料二的主要精神和目的是什么?(3)材料二同材料一相比有何进步性?(4)材料三说明了什么?102003年海湾战争期间,英国前首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。结合所学知识,完成下列问题:(1)你认为当时英国的内阁成员大多赞同还是反对?试说明理由。(2)如果女王伊丽莎白二世反对,布莱尔是否会因此而撤兵?你的依据有哪些?(3)如果当时英国下院中的大多数议员极力反对,结果又会是怎样的?为什么?参考答案1解析:权利法案的颁布,使英国议会的权力日益超过国王,王权受到了很大限制,从而确立了君主立宪政体;责任内阁制的形成则是在18世纪前期。答案:c2解析:本题属于逆向选择题,实际上是对英国权利法案特点和影响的考查,c项的错误在于“首次”。答案:c3解析:a项是13世纪的英国国王,b项是英国1688年光荣革命迎立的国王,d项是英国著名的诗人和政论家。答案:c4解析:本题分别从产生时间、首相和内阁的关系等方面考查对英国责任内阁制的把握,光荣革命后产生了责任内阁制。答案:b5解析:1832年议会改革是在工业革命的推动下进行的,新兴工业资产阶级通过改革取得更多的席位。答案:b6解析:a、c两项属于改革的原因,d项属于改革的影响;斯图亚特王朝的统治被推翻是在英国资产阶级革命期间。答案:b7答案:a8解析:a项表述不符合史实,国王不再拥有这一权力;政府权力由在大选中获胜的多数党上台组阁执掌,c项错误;国王仍有任命首相的权力,但是必须接受议会的选举结果,故d项错误。答案:b9解析:第(1)问的解答应注意提取材料一和材料二中对国王权力的描述,然后作答;第(2)问应结合材料二进行分析,归纳出国王与议会的关系;第(3)(4)问应结合资产阶级代议制的不断完善进行思考。参考答案:(1)材料一强调议会的法院已得到国王圣裁,同国王抗辩;材料二则以明确的条文限制国王的权力。(2)主要精神是从立法权、税收权和军权等方面限制国王的权力。目的是为限制王权提供法律依据和保障。(3)材料一强调议会的法院颁布法律是经国王授权并同意,任何人必须遵守;而材料二强调法律的权力高于国王的权力,国王不得违背国会制定的法律。(4)英国的议会制被许多国家沿用和借鉴,在历史上产生了深远影响。10解析:本题考查灵活迁移并运用历史知识解决实际问题的能力,实质考查英国责任内阁制的主要特点。解答的关键是明确内阁、首相、国王、下院之间的相互关系。参考答案:(1)观点:赞同。理由:内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。(2)观点:不会撤兵。依据:英国首相实际掌握行政大权,名
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