陕西省蓝田县高中生物 第二章 组成细胞的分子 第4节 细胞中的糖类和脂质2教案 新人教版必修1.doc

第4节“细胞中的糖类和脂质”制作思路：本节课内容较多但相对简单，我们准备了相应的学案，通过学生阅读课本填写学案的的方式，解决本节课教学中的知识点，这样既锻炼了学生阅读资料提取信息的能力，又能在1课时的教学时间中完成教学内容；对于教学中难点的突破，我们通过教师组织学生活动，演示不同种类多糖的形成方式解决教学中的难点“多糖的种类”；通过学生观察分析生物大分子的单体得出单体以碳链为骨架的观点，解决教学中的另一难点“生物大分子以碳链为骨架”。 第1张幻灯片：飞驰的汽车和奔跑的学生都需要能量，能量的来源？导入新课； 第2张幻灯片：标题“第2章 组成细胞的分子 第4节 细胞中的糖类和脂质”； 第3张幻灯片：展示课本30页的“问题探讨”并提问，学生对这两个问题的答案并不清楚，和学生一起带着问题进入“细胞中的糖类和脂质”的学习； 学习本节第一部分“一 细胞中的糖类”，请学生阅读关于糖类的总述和单糖的内容，填写学案中相应的部分；学生填写完成后，同桌之间相互交换查对；鼓励学生将自己的成果利用投影仪和大家分享，同学们共同来纠错，完成这部分内容的学习。请学生阅读关于二糖的内容，填写学案中相应的部分；学生填写完成后，同桌之间相互交换查对；鼓励学生将自己的成果利用投影仪和大家分享，同学们共同来纠错，完成这部分内容的学习。请学生阅读关于多糖的内容，填写学案中相应的部分；学生填写完成后，同桌之间相互交换查对；鼓励学生将自己的成果利用投影仪和大家分享，同学们共同来纠错，完成这部分内容的学习。 第4张幻灯片：讲授什么是单糖、二糖（动画演示二糖的形成）； 第5张幻灯片：讲授什么是多糖（教师组织学生活动，演示不同种类多糖的形成方式）； 第6张幻灯片：标题“二 细胞中的脂质”学习本节第二部分“二 细胞中的脂质”，请学生阅读关于脂质的总述和脂肪的内容，填写学案中相应的部分；学生填写完成后，同桌之间相互交换查对；鼓励学生将自己的成果利用投影仪和大家分享，同学们共同来纠错，完成这部分内容的学习。请学生阅读关于磷脂和固醇的内容，填写学案中相应的部分；学生填写完成后，同桌之间相互交换查对；鼓励学生将自己的成果利用投影仪和大家分享，同学们共同来纠错，完成这部分内容的学习。 第7张幻灯片：学习本节第三部分“三 生物大分子以碳链为骨架”，介绍学过的生物大分子，请学生说出它们的基本单位，这些基本单位是单体，其构成的生物大分子是多聚体； 第8张幻灯片：学生通过观察单体的结构式，得出结论：“单体以碳链为骨架”；进而明白“生物大分子以碳链为骨架”； 第9张幻灯片：课堂快速反馈练习1、2； 第10张幻灯片：课堂快速反馈练习3、4。 “细胞中的糖类和脂质”学案知识点观察与思考归纳与结论糖类细胞中的糖类主要有哪几类？糖类大致可以分_、_和_。糖类分子都是由_、_、_三种元素组成的。 功能：_。单糖什么是单糖？常见的单糖有哪些？单糖的作用？1.单糖：_。2.常见的单糖有葡萄糖、_、半乳糖、_ 和脱氧核糖。3.葡萄糖的作用是细胞生命活动所需要的_。二糖什么是二糖？常见的二糖有哪些？1.二糖：_脱水缩合而成的糖。2.植物细胞中常见的二糖有_和_；人和动物乳汁中含有丰富的_。生活中最常见的二糖是_，_糖、_糖、_糖等都是由蔗糖加工制成的。3.麦芽糖、蔗糖和乳糖分别是由葡萄糖和_；葡萄糖和_；葡萄糖和_脱水缩合而成的。多糖常见的多糖有哪些？1.植物细胞中的多糖包括_和_，其中储能物质是指_；人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指_。2.构成淀粉、纤维素和糖原的基本单位都是_。区分动植物含有的糖类植物特有的糖类_。动物特有的糖类_。动植物共有的糖类_。脂质的种类、组成和特点细胞中的脂质主要有哪几类?有什么特点？常见的脂质有_、_和_等。组成脂质的化学元素主要是_、_和_，有些脂质还含有_和_。脂质通常都_溶于水，而_脂溶性有机溶剂。脂肪1.熊在入冬之前要吃大量的食物。2.在海洋中的大型哺乳动物如鲸、海豹等，皮下有厚厚的脂肪层。3.内脏器官周围分布有大量脂肪。脂肪的作用：1._；2._ _；3._。磷脂磷脂的作用？磷脂是构成_的重要成分。固醇固醇可分几类？有何作用？固醇类物质包