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高中历史 第2课 惨烈的四年战事课后集训 岳麓版选修3基础达标1.第一次世界大战爆发的根本原因是()a.英德两国的矛盾不可调和 b.帝国主义国家之间的矛盾c.资本主义政治、经济发展的不平衡 d.世界反战力量不足以制止战争解析:由于资本主义政治、经济发展的不平衡,才导致a、b两项的矛盾;d项不能成为主要原因。答案:c2.第一次世界大战中,欧洲战场的重心有三次转移,其顺序是()a.南线东线西线 b.东线西线东线 c.西线东线西线 d.东线南线东线答案:c3.加速一战结束的根本原因是()a.参战国革命运动高涨 b.参战国经济濒临崩溃c.美国对德宣战 d.苏俄坚决退出战争答案:a4.下列对第一次世界大战的评价,正确的是()这是两大帝国主义集团重新瓜分世界的战争这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭这场战争为俄国进行社会主义革命创造了条件这场战争使国际关系出现了新的政治格局a. b. c. d.解析:结合第3课的有关内容去理解。答案:d5.第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的依据是()a.交战双方主要是帝国主义国家b.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾c.主要交战国的目的是重新瓜分世界d.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家解析:a项不能从根本上说明大战性质,b项是表现,d项是原因。答案:c6.南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是“1914年6月28日,加夫里诺普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往”。当时“他的子弹”射向()a.法国皇帝威廉二世 b.奥匈帝国皇储斐迪南大公c.法国国王路易十四 d.俄国沙皇尼古拉二世解析:本题旨在考查从材料中获得有效信息的能力。由题干“南斯拉夫某城”“1914年6月28日”“子弹”等重要信息分析可知,指的是萨拉热窝事件,所以正确答案是奥匈帝国皇储斐迪南大公,选b项。答案:b7.一战开始后,广大参战国民众以狂热的情绪支持战争的主要原因是()a.统治阶级的强迫 b.统治阶级对极端民族主义的宣传c.为捞取战利品 d.为争夺海外殖民地解析:结合教材内容判断。答案:b8.欧洲民众由一战前的积极支持战争到两年后出现厌战情绪的原因是()a.极端民族主义的推动 b.两年多的大战使双方民众精疲力竭,难以为继c.马恩河战役的进行 d.俄军在东线受到重创解析:结合大战造成的危害去判断。答案:b综合运用9.19世纪末20世纪初,国际局势由相对稳定逐渐走向战争。结合所学知识完成下列问题:(1)简要概括当时国际局势逐渐走向战争的过程。(2)分析导致上述国际局势发生演变的主要原因。(3)上述国际局势的演变对中国历史发展产生了哪些重大影响?解析:回答第(1)问要首先确定19世纪末20世纪初的国际关系特征,然后作答。第(2)问紧扣教材知识即可。回答第(3)问要结合必修中国史的有关内容作答。参考答案:(1)19世纪末20世纪初,帝国主义国家政治、经济发展的不平衡性加剧,出现了帝国主义国家重新瓜分世界和争夺霸权的局面。在斗争中帝国主义国家间的矛盾日益激化,1879年针对俄国的德奥同盟形成,1882年意大利加入,三国同盟正式建立。为对付三国同盟,1892年法俄缔结军事协定,欧洲开始出现两个军事集团对峙的局面。1904年和1907年,英法、英俄签订协约,三国协约建立,欧洲两大军事集团最终形成。两大军事集团不断扩军备战,最终于1914年挑起第一次世界大战。(2)根本原因是帝国主义国家间政治、经济发展的不平衡性;帝国主义国家争夺霸权和殖民扩张是主要原因;一些地区民族冲突等为帝国主义国家插手干预提供了客观条件。(3)出现帝国主义瓜分中国的狂潮,进而又爆发了八国联军侵华战争;为挽救民族危机,维新派掀起戊戌变法运动,农民掀起义和团运动,革命派掀起民主革命并建立了中华民国;客观上促进了民族资本主义经济发展;日本侵华势力大增,美日矛盾激化。拓展探究10.1999年3月24日,以美国为首的北约集团借口南联盟科索沃省自治问题,对主权国家南联盟进行了大规模的攻击,给南联盟人民的生命和财产造成了巨大损失。根据所学知识完成下列问题:(1)南联盟所处的地理位置是在_地区。(2)用典型历史事实说明这一地区曾经是欧洲的火药桶,并说明由此而产生的战争及这次战争爆发的根本原因。(3)说明20世纪初在这一地区引发的战争的性质。(4)以美国为首的北约对南联盟的狂轰滥炸说明了什么?解析:该题与时政联系密切。结合所学第12课知识即可回答(1)(2)(3)问;第(4)问结合政治课时政常识去概括总结。参考答案:(1)巴尔干半岛。(2)19世纪末,俄国与奥匈帝国争夺巴尔干半岛,构成了欧洲列强之间的主要矛盾之一。1914年,奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺,奥匈帝国以此为借口向塞尔维亚宣战,挑起了第一次世界大战。大战爆发的根本原因是资本主义政治、经济发展的不平衡。(3)第一次世界大战是一场帝国主义战争,对
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