【教学方案】生活中常见的盐（课时1）.docx

生活中常见的盐（第1课时）教学方案u 教学目标1了解氯化钠生活中的主要用途。2学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。3会对实验中出现的问题进行分析归纳。u 教学重难点 教学重难点：过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能；u 教学过程一、导入新课【教师讲述】我们每天都离不开盐，你听过有关盐中毒的事情吗？让学生观看有关亚硝酸盐有关的视频。【提出问题】食盐、工业盐和化学中的盐有什么关系呢？【总结】食盐和工业盐都属于盐的一种。盐是一类组成中含有金属离子和酸根离子的化合物。【追问】生活中的盐有哪些，它们有什么性质？我们来一起了解一下，播放课件中关于生活中几种常见的盐：氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠等。【导入新课】食盐在我们的生活中最常见，我们的日常饮食中离不开食盐(主要成分是NaCl)，这节课我们就来系统地了解一下食盐。二、讲授新课1. 食盐主要成分氯化钠，NaCl。【提问】如何书写氯化钠的化学式?【总结】NaCl、俗名为食盐。【设问】食盐是我们非常熟悉的一种物质，它与我们日常生活关系非常密切。那么通过大家的预习及生活经验，说一说食盐在生活中都有哪些用途?2食盐的用途【讨论交流】：（1）食盐是一种重要的调味品。（2）医疗上用氯化钠配制生理盐水。（3）农业上可以用氯化钠溶液来选种。（4）食盐可以用来腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成各种风味独特的食品。（5）公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。【展示交流】在学生回答用途时教师提问这些用途背后的原理是什么？学生讨论交流后，教师播放资源：食盐的用途。【介绍】氯化钠对我们人体也有很多重要的作用， (通过播放文字和图片，向学生展示NaCl的生理作用)。人体内所含的氯化钠大部分以离子形式存在于体液中，钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用；氯离子是胃液的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。人们每天都要摄入一些食盐来补充由于出汗、排尿等而排出的氯化钠，以满足人体的正常需要。【教师】除了以上用途外，食盐还有很多用途。如：（1）清晨起来喝一杯淡盐开水，可治大便不通。（2）用盐水洗头可减少头发脱落。（3）茄子根加点盐水洗脚，可治脚气病。（4）皮肤被热水烫了，用盐水洗一下可以减轻疼痛。（5）演讲、作报告、唱歌前喝点淡盐水，可避免喉干嗓哑。（6）洗衣服时加点盐，能有效防止褪色。（7）把胡萝卜砸成糊状，拌上盐，可以擦衣服上的血迹。【过渡】食盐有这么重要的用途，我们是否有必要了解它在自然界的存在及制取情况呢?【设问】食盐在自然界中存在于哪些地方呢?3.食盐的分布【学生发言】【介绍】(播放文字和图片，提高学生兴趣)氯化钠在自然界的分布很广，海水、盐湖、盐井、盐矿中都蕴藏着大量的食盐。人们通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体粗盐。将粗盐再次经过加工提纯即可得精盐。【提问】氯化钠有广泛的用途，你知道食盐是怎么来的吗？4食盐的制取【讲解】将海水、盐湖、盐井中的水，先蒸发掉其中的水分，达到饱和再蒸发，食盐就会析出。这样制盐得的食盐有很多杂质，又叫粗盐。粗盐经过物理除杂（主要出去不溶性杂质）和化学除杂（除去可溶性杂质）会变成精制盐。【过渡】如何将粗盐中的不溶性杂质去掉达到初步提纯的目的呢？5. 粗盐提纯【讨论】(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等)。可通过哪些步骤来制取精盐?(2)过滤器的准备和过滤操作时应注意哪些问题?【学生发言，教师适当补充】(1)除去可溶性杂质的方法：我们可以选择一种或几种化学试剂将这些可溶性杂质反应掉，同时又不产生新的杂质。除去泥沙的方法主要是以前学过的过滤法。涉及到的步骤有：溶解、过滤、蒸发。(2)过滤应注意：叠好的滤纸放入漏斗后，应紧贴漏斗壁，中间不要有气泡。否则过滤速度过慢。滤纸的边缘要比漏斗口稍低；倾倒液体时，使液体沿着玻璃棒流下，液面要低于滤纸的边缘。盛有待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒中部；玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，防止滤纸破损，滤液浑浊，漏斗下端紧靠烧杯内壁，防止液滴飞溅。过滤时最好先让上层滤液滤过，然后再将混有大量沉淀的溶液倒入漏斗，以免沉淀先行进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维的间隙，使过滤速度过慢。【引导】今天我们还要练习一种新的操作蒸发，在蒸发时应注意什么问题呢?【讲解】蒸发一般是用加热的方法，使溶剂不断挥发的过程。蒸发时应注意：(1)蒸发皿应放在铁圈上，用酒精灯加热。停止加热后，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。(2)蒸发溶液时要注意倒入蒸发皿里的溶液以不超过蒸发皿容积的为宜，防止加热至沸腾时易溅。(3)在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。(4)当蒸发皿中出现较多量的固体时，即停止加热。【提问】在溶解、过滤、蒸发操作中都用到了玻璃棒，分别起什么作用?【回答】溶解：玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解。过滤：玻璃棒起引流作用。蒸发：玻璃棒起搅拌作用，防止局部受热时液滴飞溅。【过渡】我