【培优练习】《密度》（物理人教八上）.docx

密度培优练习一、多选题1.关于物质的密度下列说法中不正确的是（） A.由公式= 可知物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比B.密度是物体的属性物体不同，密度也不同C.不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同D.密度是物质的特性其大小不随温度、形状、状态的变化而变化2.现有密度分别为1、2（12）的两种液体，质量均为m0 ， 某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大则（ ） A.这种混合液的密度为 B.这种混合液的密度为 C.按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1 ）m0D.按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（ 1）m03.由两种不同的材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动，则可知（） A.甲球和乙球质量之比为5：4B.甲球和乙球质量之比为4：5C.甲球和乙球密度之比为5：4D.甲球和乙球密度之比为4：54.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（） A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C.为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的密度二、实验探究题5.小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：（1）把天平放在水平台面上，将_移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，接下来应向_(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡 （2）用天平测出透明空烧杯的质量m120.8 g，然后将透明空烧杯中装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2_g. （3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V_cm3 ， 则樱桃的密度为_kg/m3. （4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏_(选填“大”或“小”) 答案与解析1.A,B,D 【解析】A. 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，其质量与体积的比值是一个常量，密度不随质量和体积而变化，A符合题意；B. 密度是物质的属性，而不是物体的属性，物质不同，密度也不同，B符合题意；C. 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度就是质量与体积的比值，不同物质密度一般不同，所以不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同，C不符合题意；D. 当温度变化时，质量不变，但体积变化，所以，密度会变化，D符合题意.故答案为：ABD.2.B,C 【解析】因为要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液，所以，设液体的体积为V，则混合液体的体积为2V，两种液体的质量分别为m1 =1 V，m2 =2 V，则混合液体的质量为m=m1 +m2=1 V+2 V，所以混合液体的密度为=（1V+2V）/2V=1+2/2，A不符合题意、B符合题意；因为=m/V，1 2 ，m0一定，所以由=m/V得，V=m/，故V1 V2 ，使混合液质量最大，即V2 全取，V1 有剩余，则m剩 =m0 -1 V2 =m0 -1m0/2=（1-1/2）m0 ，C符合题意、D不符合题意，故答案为：BC.3.A,C 【解析】解：从题意可知：4个甲球和5个乙球的质量相等，则4m甲=5m乙即m甲：m乙=5：4，甲球和乙球的体积相等，根据=可得，甲球和乙球的密度之比：甲：乙=m甲：m乙=5：4故选AC4.B,D 【解析】解：A、根据=可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小，故该选项错误；B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，体积变小，故密度变大，故该选项正确；C、自行车的体积一定，由m=V可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故该选项错误；D、因不同酒的密度不同，导致受重力不同而产生分层，故该选项正确；故选BD5.（1）游码；右（2）75.8（3）50；1.1103（4）大 【解析】解答：（1）使用天平时，应将它放在水平桌面上；把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线上；天平指针偏左，应当将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡；（2）天平标尺上一大格表示1g，里面有5个小格，故其分度值为0.2g，盐水和烧杯的质量为50g+20g+5g+0.8g75.8g；（3）倒入量筒中盐水的质量m75.8g20.8g55g；量筒的分度值为1cm3,量筒中盐水的体积V50ml50cm3；樱桃悬浮时,樱桃的密度等于盐水的密度,则盐水的密度樱桃 =1.1g/cm