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2019年高一数学学习方法总结大全 高中数学的考试特点: 初中数学的考试方法,基本上是学什么考什么。 高中数学考试却有许多截然不同之处。 下面用一个比喻来加以说明。 比如学木匠,要先学会各种工具的使用方法。 怎样考试呢?一种考法是,依次检查你各种工具的使用水平。 如果你都能达到相当的级别,你就是学好了木匠的本领。 这就是初中数学的考试方法。 现在提出另一种考法:给你提供适当的材料,并给出适当的备用零件,让你做一个板凳。 由你找出解决问题的方法,并且把自己的设想加以实现。 你如果依次在板凳的凳面上安上四条腿,再想安装四条横翅,就要发生很大的困难。 也许你的想法根本就不能实现。 这就是高中数学的考法。 考的是学生解决问题的能力。 考试题多一半是生疏的题目,是考生不能依赖模仿加以解决的问题。 学生最感困难的是没有思路。 分析不出所要解答的题目的问题结构。 本来,木凳的结构是凳面上凿四个洞,再把四条腿用横翅连接,然后盖上凳面。 有的学生非要把一块方木,凿去多余之处,形成一个通身一体的板凳,费时费事,困难重重,实施中就会连续出错。 学生感到什么方法都学过,就是分不清,什么时候该用哪一个。 看来,这确实构成了初高中数学考试的主要区别。 打个比方,老师不断地讲解谜语,分析它们的结构,特点,思路,猜法。 作为一名学生,你把这一切都背下来,考试时依然没用。 考试时,让你猜的一定是新编的谜语。 考的是你的能力。 以上就是
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