生物的特征导学案.doc

初一生物之1 生物的特征 姓名： 班次： 【学习目标】1.知道什么是生物，能区分生物与非生物。2.举例说明生物具有的基本特征。3.通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。【学习重难点】1.学习重点：生物的基本特征2.学习难点：植物的营养、呼吸、排出废物。【学习过程】1、 导由法国著名昆虫学家法布尔的名言，了解观察是科学探究的基本方法，通过观察，比较和讨论，来进一步认识生物。2、 思知识点一、观察1、 观察方式：（1）直接观察：直接用 观察；（2）间接观察：借助 等仪器，或利用 等工具观察。（3）有时还需要测量。2、 观察要求前：要有明确的 。中：观察时要 、 、实事求是，并及时 ；要积极 ，多问几个“为什么”。后：与别人交流 ，进行 。知识点二、生物的特征特征举例生物的生活 海豚捕食大马哈鱼、 生物能 鲸浮出水面换气、 生物能排出 人出汗、 生物能 猎豹追击斑马、 生物能 种子的萌发、 生物都有 龙生龙，凤生凤、 除病毒外，生物都是由 构成的马身上有很多细胞、 三、议1、植物和动物都需要营养，他们的营养方式有什么不同？2、 你知道生物有哪些繁殖方式吗？ 3、 你认为生物最重要的特征是什么？你还能说出生物的其他特征吗？4、 展描述植物和动物排出废物的方式。阅读P8有关珊瑚的介绍珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？说明理由。珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？ 5、 评 （教师补充，归纳小结）6、 检 学生完成课堂训练，老师出示参考答案，以小组为单位评分得分： 批改人： 一、单选题（每题2分）1、下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ）A、 春眠不觉晓 B、 处处闻啼鸟C、夜来风雨声 D、花落知多少2、 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有下列哪种特征（ ）A、 需要营养B、 生长和繁殖C、 进行呼吸D、 对外界刺激作出反应3、 下列物体属于生物的是 ，属于非生物的是 。（ ）蝴蝶 黑木耳 智能机器人 青苔 流行A、 B、 C、 D、 4、 含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（ ）A、 植物的光合作用 B、人手被针刺后缩手C、人出汗和排尿 D、母鸡下蛋5、 下面描述的生物特征与其他三个不同的是（ ）A、 一粒油菜籽长成油菜植株B、 蝌蚪长成青蛙C、 蘑菇由小长大D、 种瓜得瓜，种豆得豆6、 “一母生九子，连母十个样” 体现了生物的什么特征（ ）A、 生长和繁殖 B、遗传和变异C、营养和呼吸 D、以上都不是7、 下列哪种现象属于生物的生长现象（ ）A、 人在离开路灯行走时，影子越来越长B、 春暖花开时，杨树的树干越长越长C、 随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D、 工人筑路时，路面越来越宽 8、 观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ）A、 用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 B、查看介绍蜘蛛的有关知识C、上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D、把有关蜘蛛的信息进行归类9、 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）A、 杨树的生活需要营养物质 B、杨树能够生长繁殖C、杨树能够进行呼吸 D、杨树能够排出体内废物 10、 到动物园游玩，人们比较喜欢看孔雀开屏，孔雀开屏属于什么生命活动（ ）A、 美化环境B、 生长C、 获取营养物质D、 繁殖11、 下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种共同特征（5分）（1）黑猫生了两只猫，有一只是花猫，属于 。（2）小猫长成大猫属于 。（3）老鼠听到猫叫，立刻躲进洞里的现象属于 。（4）猫吃老鼠属于 。（5）猫的脚底有汗腺，属于 。12、将下列各项与生物的特征进行连线。（5分）A人排汗B鱼在水中嘴不停的张开闭合 a.生物能进行呼吸C农民给