高中数学 13 等差数列的前n项和试题（无答案）苏教版必修5.doc_第1页
高中数学 13 等差数列的前n项和试题（无答案）苏教版必修5.doc_第2页
高中数学 13 等差数列的前n项和试题（无答案）苏教版必修5.doc_第3页
高中数学 13 等差数列的前n项和试题（无答案）苏教版必修5.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13. 等差数列的前项和【教学建构】探究1 我们把数列的前项的和称为数列的前项和，记为. 如何求求数列的前100项和?（情境：德国数学家高斯被誉为“数学王子”，200多年前，高斯的算术教师提出了这样的问题：123+100？据说，当其他同学忙于把100个数逐项相加时，10岁的高斯却迅速算出了正确答案为了鼓励他，老师买了一本数学书送给他. ）思考1 思考2 思考3 公差为的等差数列前n项和为，则小结 等差数列的前项和公式：_练习1 =_.练习2 _. 探究2 公式的函数意义 探究3 公式的几何解释 公式的函数意义是从代数上思考的，那么其是否有几何意义呢？这是我们在研究数学时须做的考虑（公式是“_”思想推导，公式采用“_”思想推导）例1 在等差数列中，（1）已知，求；（2）已知，求 例2 在等差数列中，已知，求及 小结：_ _ 例3 在等差数列中，已知第1项到第10项的和为310，第11项到第20项的和为910，求第21项到第30项的和. 进一步思考 1. 如果等差数列的前n项和为，那么是否成等差数列？你能得到更为一般的结论吗？ 2. 在等差数列中，已知，求.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论