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文档简介

我骄傲 我是中国人 我骄傲 我是中华少年 中华少年 唱响青春朗诵会 朗读指导 1 感情要饱满 充沛 字正腔圆 流畅准确 2 语气缓急适宜 3 把握语音的高低 轻重和停顿 4 注意拖音 东方之美滋养着龙的传人 五千年文化植根在我们心田 这是本节的小结 也是对2 3 4小节的一个概括 屹立在世界东方的祖国 有着悠久的历史 灿烂的文化 是她哺育了我们 培养了我们 朗诵时应充满感激 自豪之情 我们铭记着中华母亲的功德 更不忘她承受的千灾百难 黄河纤夫拉不直问号般的身躯 长城的古砖挡不住洋炮的弹片 这两句巧妙过渡 我们铭记着中华母亲的功德 一句承上 是对2 3 4小节的总结 更不忘她承受的千灾百难 是启下 领起本小节诗句的内容 后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱 告诉我们落后就会被挨打 朗诵后三行要低沉缓慢 要做旗舰去长风破浪 要做火箭去推动飞船 要像利剑把贫穷斩断 要用爱心把世界相连 这是中华少年的铿锵誓言 表达了中华少年建设中华的坚强决心 这四个排比句和前面四个 不 字句形成鲜明对比 再加押 an 字韵 读起来琅琅上口 一气呵成 要读出中华少年的爱国之心 自豪之情 第一环节 自由 大声朗读自己喜欢的小节 读正确 流畅 8 2020 1 7 9 第二环节 男女分角色朗诵第一小节 10 第三环节 四大组比拼赛 每组推荐一位代表领诵 评出最佳朗诵组 11 第四环节 小组争霸赛 评出最佳朗诵小组 12 第五环节 个人挑战赛 全班当评委 评出最佳朗诵个人 13 啊 这就是我的中华这就是中华的少年 14 试一试你能行 雪花的快乐 徐志摩假如 我是 一朵雪花 翩翩的 在半空里 潇洒 我一定 认清 我的方向 飞扬 飞扬 飞扬 这地面上 有我的 方向 不去 那冷寞的 幽谷 不去 那凄清的 山麓 也不上 荒街 去惆怅 飞扬
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