初中英语说课比赛精品PPT课件.ppt

SectionB1a 2c Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic 俞静霞 说课流程图 教材分析 教学目标 重难点 教学过程 练习反馈 一 教材分析 Goforit八年级英语下册Unit7单元SectionB部分 其核心内容是 在生活中碰到问题 如何用目标语请求及表示歉意 本部分始终围绕着这一主题安排了以听 说 为主的活动任务 让学生在这些环节中学会用更加礼貌的请求方式 Wouldyouminddoingthings Wouldyoumindnotdoingthings 以及表示歉意的回答 Sorry Notatall I lldoitrightaway等 二 教学目标 1 语言知识A 词汇 SECTIONB部分新单词较少 主要掌握如下 waitress haircut wrongsize getannoyed solutionB 语法 WouldyouminddoingsthWouldyoumindnotdoingsthC 功能 学会礼貌性的请求和表示歉意 过程与方法 2 学习策略首先 是自主学习法 在本堂课中主要体现在学生看图片讨论 做听力 通过对话操练句型等环节中 其次 是情景体验法 情景教学是本堂课自始至终的主线 如何请求别人做某事 就是让学生在相应的情景中去体验 去感受 情感态度与价值观 3 情感目标A 学会拒绝或阻止他人的不礼貌行为 增强学生适应社会的能力 B 学会用平和的心态礼貌地处理好生活中遇到的或突发的难题 4 能力目标 指导学生在自主探究和任务型教学模式中 让学生学会用礼貌性的英语请求及如何表示歉意 学会更好的与他人沟通 这亦是素质教育的 以人为本 的目标体现 目标制定依据 从课程标准和教材来看 本课话题来自学生的生活经历 在八年级上册UNIT11学生已经学习了许多动词短语 为表达提供了语言基础 此外 学生已掌握了用祈使句和Canyou couldyou及Couldyouplease提出请求 为本课的学习打下了铺垫 具有了学习本单元知识的认知前提 能自然的与本单元的话题衔接 但是 在语法上也就容易形成混淆 从本校学生来看 同时 本单元是关于礼貌性的话题 内容贴近生活 学生比较容易进入角色 因而 我在课堂中通过大量的生活场景图片来促使学生积极地参与 在任务型教学活动中 使学生有话想说 有话可说 在完成各项任务的过程中自主学习语言 提高他们综合运用语言的能力 学会更好地与他人沟通 使各层次的学生都有所收获 三 重难点 重点 如何以礼貌的方式去处理好生活中碰到的问题 依据 1 初中学生的特点 2 学生先前所学的祈使句和couldyouplease的用法对学生会产生干扰 部分学生受习惯思维的影响 可能会滥用句型 3 这一课为SectionB文本学习作好铺垫 起承上启下的作用 三 重难点 难点1 2b部分要求学生在听完一遍后迅速完成表格 写出完整的句子 要求学生有很好的获取信息的能力和记忆再现的能力 难度较大 依据1 听是获得语言信息和感受的最主要的途径 英语作为第二语言 我们的学生由于欠缺语言环境 听力能力相对比较薄弱 从写单词到写句子 难度跨度较大 多数学生可能无从下手 教学过程 引入 AguessinggameIamunhappytoday Canyouguesswhatannoyedme Igetannoyedbecausemyhusbandsmokeandsmokeallnight Whatannoysyouinyourdailylife Whatdoyouoftencomplainabout complaintn Freetalk Igetannoyedwhen Ithinkthemostannoyingthingisthatsomeonecutsinlineatbusstops Report Ioftencomplainthat Hisbarbergavehimaterriblehaircut Whatannoyedhim Presentation Becausethewaitressbroughthimthewrongfood bring brought Themanisangry Thestoreclerkgavehimthewrongsize He swearinganewcoat Butitistoobig Thegirliswaitingforherfriends Sheisworried Herfriendswerelate 2020 1 7 17 Themanwasseeingamovie Hethoughtitwasterrible Hisbestfriendsaiditwasgreat Haveyouevercomplainedaboutthesethings Yourfriendswerelate Thestoreclerkgaveyouthewrongsize Themoviewasterrible Yourbestfriendsaiditwasgreat Thepenyouboughtdidn twork Thewaitressbroughtyouthewrongfood Yourbarbergaveyouaterriblehaircut Listenandnumberthesentencesintheorderyouheartheminactivity1a Yourfriendswerelate 2a Thestoreclerkgaveyouthewrongsize Themoviewasterrible Yourbestfriendsaiditwasgreat Thepenyouboughtdidn twork Thewaitressbroughtyouthewrongfood 3 2 1 Yourbarbergaveyouaterriblehaircut Listenagainandfillintheblanksinthechart gotthe shirt willget willget gotapen 解决办法 Pairwork A Thisdressistoobig Wouldyoumind B Hereyouare givingmeasmallerone Thestoreclerkgaveyouthebiggersize I msosorry Thewaiterbroughtyouthewrongfood A IorderedahamburgerwithFrenchfries butonlygotahamburger Wouldyoumind B I msosorry bringingmeahamburger I llbringyouahamburgerrightaway A Iboughtthispenhere butitdoesn twork Wouldyoumind B Notatall Hereyouare givingmeanewone Thepenyouboughtdidn twork A Mybarbergavemeaterriblehaircut Wouldyoumind B Notatall Pleasesitdownand givingmeanewone I lldoitforyourightaway Practice Lookatthepictureandworkinpairs youcangivemoreinformation A Youwerelate Wouldyoumindcomingearly B No notatall I msorry Iwon tbelateagain 2C Politenesscos