《呼唤和平、渴望发展的历史潮流》进阶练习（一）.doc

呼唤和平、渴望发展的历史潮流进阶练习一、选择题1.在联合国改革问题上，中国政府主张实现效率与公平并重，让更多国家特别是中小国家有更多机会参与决策。这表明( )发展已成为当今时代的唯一主题 我国坚持独立自主的和平外交政策我国积极致力于世界的和平与发展 我国加强同第三世界国家的团结与合作A. B. C. D.2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵在北京天安门广场举行，引发外国媒体的高度关注。据此回答23题。2.战争是一面镜子，正是因为落后曾亲历战火荼毒的苦难，中华民族方知和平之珍贵。要避免历史悲剧重演，就要( )开展军事竞赛，形成政治多极化格局 承担国际责任，坚持走和平发展道路 增强综合国力，维护我国的国家利益 展示国威军威，获得更多的战略盟友 A. B. C. D.3.今天，我们开展这些纪念活动的文化意义在于( )传承抗战精神，圆梦民族的伟大复兴 激发爱国情怀，丰富人民的物质世界 增强民族自信，培育社会主义核心价值观 增强忧患意识，抵制外来文化的影响A. B. C. D.4.中国共产党执政60年来，强调要始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，奉行互利共赢开放战略，与所有国家发展友好关系。中国始终不渝走和平发展道路，这是( )中国政府和人民根据时代发展潮流做出的战略抉择由中国特色社会主义的性质决定的中国政府和人民根据自身根本利益做出的正确抉择我国政府屈从外国压力的无奈之举A. B. C. D.二、简析题5.当地时间 2015年 10月 21日，国家主席习近平在伦敦金融城市政厅发表题为共倡开放包容 共促和平发展的重要演讲。演讲指出，世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。运用认识论的有关知识，说明上述论断的正确性。演讲指出，中国期待美好未来，所以更爱护和平。中国坚持走和平发展道路，不接受“国强必霸”的逻辑。任何人、任何事、任何理由都不能动摇中国走和平发展道路的决心和意志。运用政治生活知识阐明中国应该如何坚持走和平发展道路？6.阅读材料，回答问题。 材料 自2012年第八届两岸经贸文化论坛以来，两岸在反对“台独”、坚持“九二共识”的基础上，形成更多共识。参与本次论坛的多位嘉宾表示，随着两岸交流深入，政治互信得到增强，各领域交流基础更加坚实，合作不断深化，两岸关系和平发展继续保持良好趋势。 结合材料，运用政治生活知识，谈谈两岸政治互信得到增强的道理。参考答案一、选择题1.A 2.C 3.B 4.C二、非选择题5.（1）真理是具体的有条件的。真理都有自己的适用条件和范围，都有相对的特定过程。故“世界上没有放之四海而皆准的发展道路”。实践是检验认识真理性的唯一标准。经受人民检验，给人民带来福祉的发展道路才是正确道路，故“只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的”。（2）坚持独立自主的和平外交政策。在和平共处五项原则的基础上同所有国家友好合作。坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。坚决维护国家主权、安全和发展利益，稳妥应对涉及我国领土主权和权益争端。自觉遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则。落实科学发展观，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。（4分，必答，答出任意一点即可。另，如能答出教材109页第三段内容，也可得满分）。6.公民具有维护国家统一和民族团结以及国家安全、 荣誉和利益的政治性义务，两岸在反对“台独”、坚持 “九二共识”的基础上加强政治互信，有利于公民自觉 地承担对国家的责任，是公民爱国的表现。国家的安全利益包括国家的统一、独立、主权和领土完整，是我国国家利益的重要组成部分。两岸政治互信加强 有助于中国坚定地维护自己的国家利益，从而维护人民的根本利益。和平与发展是当今时代的主题，两 岸政治互信加强顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流。【解析】1. 此题考查学生对我国外交政策的理解。此题注重考查学生对基础知识的运用和理解，解答此题首先要注意审清题意，其次把握好设问，最后采用排除法，把不符合题意的选项排除掉。和平与发展已成为当今时代主题，错误；在联合国改革问题上，中国政府有自己的主张，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策，正确；“中国政府主张实现效率与公平并重，让更多国家特别是中小国家有更多机会参与决策”体现了我国积极致力于世界的和平与发展，我国加强同第三世界国家的团结与合作，正确。故选A。2.此题考查我国的外交政策，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，结合教材知识采用排除法解答。要避免历史悲剧重演，就要增强综合国力，维护我国的国家利益，承担国际责任，坚持走和平发展道路，故符合题意；开展军事竞赛，展示国威军威，获得更多的战略盟友，不符合我国的外交政策，故排除。故选C。3.此题考查民族精神、社会主义核心价值观，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，结合教材知识采用排除法解答。我们开展这些纪念活动的文化意义在于，传承抗战精神，圆梦民族的伟大复兴，增强民族自信，培育社会主义核心价值观，故符合题意；激发爱国情怀，丰富人民的精神世界，故排除；外来文化有精华也有糟粕，不能一味地抵制外来文化，故排除。故选B。4. 此题考查我国的外交政策，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，结合教材知识采用排除法解答。中国始终不渝走和平发展道路，这是中国政府和人民根据时代发展潮流做出的战略抉择，由中国特色社会主义的性质决定的，中国政府和人民根据自身根本利益做出的正确抉择，故符合题意；我国政府屈从外国压力的无奈之举，此说法不妥，故排除。故选C。5.（1）本题考查真理和实践的相关知识。考查学生调动书本知识分析和解决问题的能力。考查范围是认识论，问题指向该论断的正确性，阐释类主观题，解题的关键是审题。材料中“世界上没有放之四海而皆准的发展道路”，说明真理是具体的有条件的；“只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的”，说明实践是检验认识真理性的唯一标准。（2）本题考查国际社会及我国的外交政策的相关知识。考查学生综合运用书本知识解决实际问题的能力。考查范围是政治生活，问题角度是“如何”，问题指向和平发展道路，措施类题目，解题时要注意充分调动已有知识综合回答。中国坚持走和平发展道路，说明我国坚持独立自主的和平外交政策；中国坚持走和平发展道路，不接受“国强必霸”的逻辑，说明我国坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序；中国走和平发展道路，符合中国人民的共同利益，说明我国坚决维护国家主权、安全和发展利益；