高中物理 1.5 速度变化的快慢 加速度学案 粤教版必修1.doc

速度变化的快慢 加速度一、课前预习1、理解加速度的概念，会用加速度来求解相关问题定义：物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值，即a=_ _；物理意义：描述物体_ _；单位：_，读作：_；加速度是_量，既有大小又有方向。2、理解与变速直线运动的概念，会区分两类不同的匀变速直线运动，明确其不同意义 （1）匀变速直线运动的定义是如果物体沿直线运动且速度_（不均匀、均匀）变化的，该物体的运动就是与变速直线运动。、（2）匀变速直线运动分为_和_两种，若以v0的方向为正方向，则：当vtv0，加速度a是_值，表明加速度a的方向与初速度的方向_，物体在_；当vtv0，加速度a是_值，表明加速度a的方向与初速度v0的方向_ ，物体在_。 3、分析：2009年的世界田径竞标赛，博尔特获得百米赛跑冠军，他从起跑那一刻开始，经历了0。2秒，速度达到12m每秒；自行车在0.2秒内速度从0增加到8米每秒；竞赛用的跑车起步时，在1。7秒内速度达到12米每秒；高速列车起步时，在0.1秒内速度达到7.5米每秒起步物体时间（s）速度的增加量1s内速度的增加量速度增加的快慢程度博尔特0.212自行车0.28竞赛用的跑车1.712高速列车017.5仔细分析表格中的数据思考下列问题：（1）能否用速度的大小v描述速度变化的快慢？说明你的理由。（2）能否用速度的变化量v（=vt-v0）描述速度变化的快慢？说明你的理由。（3）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。二、例题精析例1、甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向（设为正）运动时，甲的加速度为2m/s2,乙加速度为-3m/s2，则下列说法中正确的是：a.两物体都匀加速直线运动，乙的速度变化快；b.甲做匀加速直线运动，且它的速度变化快；c. 乙做匀加速直线运动，且它的速度变化快； d. 甲的加速度比数值乙的加速度大。例2、关于速度，速度的变化量，速度变化率，加速度的关系正确的是：速度变化量越大，速度变化率一定越大。 速度越大，速度变化量就越大，速度变化率也越大。速度变化率为零，速度一定为零。速度很大，速度变化率可能很小；速度为零，速度为零，速度变化率不一定为零。三、习题巩固【基础篇】1、关于加速度，下列说法正确的是：a、加速度表示速度“增加”； b、加速度表示速度“变化”；c、加速度表示速度变化的快慢； d、加速度表示速度变化的大小；2、（江苏连云港模拟）甲、乙、丙三个物体做匀变速直线运动，通过a点时物体甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2，物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s物体丙的速度是-4m/s，加速度是2m/s，则下列说法中正确的是：a、通过a点时，物体甲最快，乙最慢； b、通过a点钱1秒时，物体丙最快，乙最慢；c、通过a点后1秒时，物体乙最快，丙最慢； d、以上说法都不正确；【提升篇】若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减少时，则：汽车的速度也减少；汽车的速度仍在增大；当加速度减小到零是，汽车静止；当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大；有些国家的交管部门为了交通安全，特制定可死亡加速度为500g（g取10m/s2）这一数值以警示世人，意思是如果行车加速度超出此值，将有生命危险，这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值，试判断：两辆摩托车以36km/h的速度相向而撞，碰撞时间为1.210-3s，驾驶员是否有生命危险？【情景篇】 有一定军事常识的人都知道高度弹射座椅对战斗机驾驶员的重要意义。由于妨碍及发生故障大多数是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零，另外在飞行过程中会出现突然停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难，为了脱离危险，飞行员必须在0.1s的时间内向上弹离飞机，若脱离飞机的速度为20m/s，试判断一下弹离的过程中的加速度有多大？四、易错点：有关速度v、速度变化v、速度变化率v/t、加速度a的区别与联系： （1）速度对应于物体在某一时刻（或某一位置）的运动快慢和方向，是描述物体_和方向的物理量；（2）速度的变化是描述速度改变的多少，它等于物体的末速度和初速度的矢量差，即：v =_，它表示速度变化的大小和变化的方向，是矢量；（3）加速度a是速度变化v与发生这一变化所用时间t的比值，也就是速度对时间的变化率，因此加速度a就是速度的变化率，a=v/t；注意事项：速度v与速度变化v及加速度a无直接关系，v大，v和a不一定大，如飞机匀速飞行时，速度v可能很大，但速度变化v和加速度a都是零；速度变化v及加速度a无直接关系，v大，a不一定大，如列车从