外科2013年度人才建设规划.doc

外科2013年度人才建设规划2013年2月6日一、科室技术人才队伍现状分析霍邱县二院外科创建于1953年，是集医、教、研为一体，在我县内享有较高声誉的临床专业学科。科室现有专业技术人员 名。包括高级职称 人，其中正高 人，副高 人，中级职称 人，初级职称 人。护理系列人员 名，其中主管护师 名，护师 名，护士 名。姓 名性别年龄职 称学 历主任医师、从目前的科室人员各方面现状来看，存在着明显的不足，虽然人才梯队尚较合理，但高级职称人员在学术地位和学术影响力方面都欠佳，没有在专业学术方面和科研学术方面都比较过硬的人员，科研项目和奖项薄弱，没有高水平的科研项目和科技奖项以及高水平的学术论文，各专业技术特色尚不明确，这些都是制约科室学术提高和技术发展的主要原因。中级职称人员人数偏少，发展也不全面，特别是在科研和教学方面存在较突出的不足。初级职称人员基本完成规范化培训，能完成职责内临床工作，但由于是以招聘人员为主，层次不高，学历较浅，技术进步不快。针对上述情况，结合各层次具体人员情况制定长远技术发展目标和培养计划。二、科室人才梯队建设需求分析从科室的长远发展来看，不管是从临床工作，教学工作，还是科研工作而言，主系列人员都迫切需要加大对高级职称，特别是副高级职称人员的支持力度，除了对临床工作，特别是对医疗水平和技术的全面提高，更应在科研能力的培养、科研产出、教学水平、教学课题和教学奖励方面加大扶持力度，争取获得较高层次的科研项目和科技奖励，促进提高在国内的学术影响力，重点培养科室后备人才。对中级职称人员，继续提高其现有的技术专长，加强临床工作、科研和教学工作能力，强化科研意识，逐步进入高级职称系列。对初级职称人员，因为是招聘人员，因此，需尽快熟悉临床工作和尽短时间内提高临床工作能力，鼓励并支持参与科研工作，鼓励继续深造，目前已有一名医师在攻读硕士学位，并在近段时间内再招聘2-3名临床医师。护理系列也需要招聘高层次人才，尽量达到本科以上学历，发现和重点培养后备人才，提高科室整体护理质量，为下一步科室规模扩大储备技术人才。三、人才培养计划通过分析科室目前存在的严重不足，制定出在2013年度人才培养计划，为科室的后继发展提供强力的保障。通过技术人才培养，使科室高级职称人员应当具有在市内有相当影响力或一定影响力的全面发展的拔尖人才，临床、教学和科研能力有较大提高，能获得较高层次的科研基金、较高层次的科技奖励、较大进步的教学能力和高水平的学术论文发表。中级职称人员以提高临床工作能力为主，在临床工作中能独档一面，同时培养科研能力和教学水平，也要求获得科研项目和高水平的学术论文发表。对招聘的初级职称人员，首先要完成院校规定的住院医师规范化培训，掌握外科常见病、多发病的临床诊治基本原则和基本方法，掌握本科常见急症和危症的临床诊治基本技术和方法，通过临床实践、科室学术讲座、医院和学校组织的学术活动，以及各种学术团体组织的学术活动，争取尽短时间内达到上述目标。从重点学科建设基金、科室发展基金中拨出一定经费用于人才培养。1、招聘住院医师培训（1）临床工作6月：招聘进院后首先在科室工作6月，完成住院医师规范化培训，了解外科常见病、多发病、危重病的常见原因和处理方法，对医院的临床工作流程和程序有大致的了解，争取把从院校刚毕业的心态过渡到临床医师的职业心态上来。（2）轮转学习21月：普通外科3月、泌尿外科3月、麻醉科3月、呼吸内科3月、肿瘤科3月、消化内科2月、急诊科1月、本科监护室3月。（3）每年参加地区学术活动2次以上，每次均参加学校和医院组织的学术讲座，参加科室组织的学术讲座，撰写临床科研论文。（4）在科室继续工作3年后，鼓励继续深造，攻读硕士学位或博士学位，目前已有1名招聘医师在攻读硕士学位，为将来临床工作能力的提高打好基础。2、中级职称人员培训由于科室主系列人员均已博士化，因此，对中级职称人员的培训以提高医、教、研能力为主。（1）加强临床工作技能的训练，拓宽基础知识和基础理论，对胸外科的疑难病例能作出正确的诊断和治疗，努力提高对术前、术中及术后患者的处理经验。（2）鼓励积极申报科研课题，支持参加国内外学术交流，支持国内外短期进修学习，支持进行基础科学研究和临床科学研究，支持发表高水平的学术论文。每年参加国内外地学术交流12次，参加地区学术讲座23次，每次参加医院组织的学术讲座，发表科研论文1篇以上。3、 高级职称人员培训对高级职称人员的培训也是以提高医、教、研能力为主。只是与中级职称人员的培训有层次的差别。（1）掌握本专业国内外的最新学术动态，使临床理论知识和专业技能较全面，至少在本专业的某一方向有特长。（2）鼓励积极申报科研课题，支持参加国内外学术交流，支持国内外短期进修学习，支持进行基础科学研究和临床科学研究，支持发表高水平的学术论文。每年参加国内外地学术交流23次，参加地区学术讲座35次，每次参加医院组织的学术讲座，发表科研论文3篇以上。4、护理系列坚持 “以病人为中心”的宗旨，突出“以人为本”服务理念，深化亲情服务，提高服务质量；全面运用护理程序的科学方法指导护理实践，强化基础护理质量建设，加强护理质量过程控制，夯实病人服务各个环节的基础内涵质量，确保护理工作安全、有效；加强科室护理人员业务素质教育和“三基三严”培训，积极参加各项学术活动，进一步提高护理队伍综合素质，提升护理队伍的整体学历层次，加快护理人员分层使用的步伐，从用人渠道上优化护理人力资源；进一步做好临床教学、科研工作，积极申报护理科研课题，积极撰写并发表护理科研论文，争取在护理新业务、新技术和科研成果