地形地势2.doc

第一节 地形地势（第2课时）学习目标1知识与能力 掌握我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。 理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。掌握主要山脉的名称、位置和走向。 对气候、河流和交通的影响，使学生掌握评价地理物的基本方法。2过程与方法增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。3情感、态度与价值观 通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。 初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。【自主梳理】1、 我国四大高原： 、 、 、 四大盆地 、 、 、 三大平原： 、 、 。2、观察中国地形网格，将山两侧的地形区名称填写在下表中。山脉两侧地形区西侧东侧横断山云贵高原巫山四川盆地太行山华北平原大兴安岭内蒙古高原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准格尔盆地昆仑山青藏高原3、 根据我国地形分布图，描述四大高原、四大盆地和三大平原的分布：名 称位 置四 大高 原四 大盆 地三 大平 原4、 我国是一个多 的国家，山地面积约占陆地面积 ，加上高原两者约占 。其中一半是 。这些山地和高原多集中在 。山区在发展 、 、 方面优势较大。部分 较好的 和 ，可以发展种植业。但是 建设难度较大。5、 对山区的开发利用，特别要注意 建设。预防和避免 、 、 、的发生。 【课堂探究】1.我国的人口主要分布在哪一级阶梯上，为什么？ 2我国贫困的地区主要分布在西部的一些山区，请分析原因？ 3通过学习，我们了解了我国地形的两个特征，你认为我国的地形对我国的经济发展有哪些有利和不利之处。4.将下列地形地势特点与其生产的影响用直线连接起来A. 山区多，平原上 a.蕴藏着巨大的谁能B .地势西高东低 b.耕地资源不足C. 阶梯状分布 c.有利于农业多种经营D .地形多种多样 d.大河东流，沟通东西交通【随堂闯关】位于我国地势第一级阶梯的大盆地有：A塔里木盆地 B准噶尔盆地 C柴达木盆地 D四川盆地我国的大高原中地面崎岖，石灰岩地形广布的是：A青藏高原 B内蒙古高原 C黄土高原 D云贵高原我国的地形类型中，面积最大的是：A山地 B平原 C高原 D盆地4.青藏高原地形的基本特征是： 是世界上地势最高的高原，平均海拔4000米以上 高原上地面平坦，多分布着南北走向的山脉，山势起伏小 是世界上面积最大的高原，面积约占我国领土面积的四分之一 高原上雪山连绵，冰川广布，是世界许多大河的发源地 A B C D5.地表水土流失严重，沟壑纵横的高原是： A黄土高原 B内蒙古高原 C青藏高原 D云贵高原自我评价 1.读图是“我国地形分布示意图”，完成下列各题： （1）写出图中数字所表示的地形区名称： ， ， ， 。（2）、的地形类型都是 ，的地形区名称是 。（3）写出图中英文字母所表示的地形区名称：A ，B ，C ，D 。2.读“中国地形分布示意图”，完成下列要求：（1）山脉A是 ，其南侧的地形区是 。（2）山脉B是 ，它位于我国第 、 级阶梯的分界线上，属于 走向的山脉。（3）山脉D的东侧的地形区是 。（4）E是 山脉， F 是 ， G是 。 优：能够记住主要的地形区的名称，位置及其一般特点。能够分析不同地形区在发展经济方面的优势和劣势。能够独立完成自主梳理和随堂闯关部分内容。 良：能够记住主要的地形区的名称，位置及其一般特点。能够独立完成自主梳理和随堂闯关部分内容