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文档简介

白河县学前教育第一大学区2015年秋季工作计划一、指导思想根据县教体局关于大学区建设工作的精神，以“大学区、督学责任区、教研协作区”为主线，落实白河县教育体育局“大学区”建设实施方案，结合我们第一学区的实际，科学整合和有效利用学区内教育教学资源，充分发挥幼儿园园所之间的优势互补作用，进而促进我们第一大学区教育教学的协调均衡发展，推动学区内幼儿园内涵发展。二、工作理念促进均衡发展，开展园级联动，实现优势互补，实施资源共享，促进教师专业发展。三、工作目标 1.“遵循原则”: 优势相补原则 相互促进原则共同提高原则 资源共享原则2.“聚焦核心”: 切实提高教育质量 切实提高办园水平3.“做好服务”: 为教师专业发展服务为幼儿全面成长服务4.“搭建平台”:教研组教研平台 幼儿园教研平台 大学区教研平台四、具体措施1.分工明确，明确工作职责.学区长负责工作整体规划及协调工作，提供活动的物力人力保证。学期初大学区各园园长召开会议，互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各园的学期工作中，以便统一开展重点工作。2.发挥各园优势，开展联谊活动充分发挥各园的办园优势，采用教学联谊、教研联谊、活动联谊的方式，丰富各园教师之间的沟通和交流，并且采用“推门”课的方式，走进名师，骨干教师的课堂，随时学习取长补短。鼓励教师根据自身实际，自选交流形式，形成有个性的交流途径和方法。3.开展丰富多彩的主题教研活动，共同提高大学区内教育教学质量。活动内容围绕学期的教学内容进行，要求各园相关教师都要参与:(1)公开观摩活动:本学期将组织市级教学能手、县级教学能手、幼儿园骨干教师开展公开观摩活动，互相学习，提高教学质量。(2)比赛活动:开展幼儿园园本绘本比赛、幼儿园教师技能比赛、幼儿园教师论文比赛等活动(3)开展好书推荐与读书交流;通过推荐书目激发教师读书热情，通过读书交流，打开视野、交流心得。(4)教育教学经验交流:学习彼此之间的园本研发经验，互相学习，资源共享。4.加强大学区活动的拓展与延伸(1)利用省、市组织的教学辅导与观摩等活动，加强情感交流和活动沟通。(2)学期末召开例会，进行大学区工作总结，并将一学期来大学区活动的成果进行展示，明确下学期大学区工作思路。(3)加大对其他大学区活动的关注，不断将我学区工作引向深入五、月程安排 九月： 1.各园制定本学期大学区工作计划 2.园际交流分享大学区工作计划 3.第一大学区绘本制作比赛活动 十月： 1.召开大学区第五次联席会 2.大学区教师交流 十一月： 1.大学区教师交流 2.大学区教师论文比赛 十二月
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