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第8课时小数与单位换算 2 第4单元小数的意义和性质 新人教版四年级数学下册教学课件 一 复习导入 23dm m1350g kg7450m km9020kg t 2 3 1 35 7 45 9 02 填空 说一说你的想法 二 探索新知 把上面的数据改成用厘米作单位的数 0 95m cm 请你按照高矮顺序 给下面的小朋友排排队 2 0 95m cm 你喜欢哪种方法 你是怎样想的 95 想一想 1 32m cm 1 32m 132cm1 32 100 132 cm 1m32cm 132cm1 100 32 100 32 132 cm 问题 1 你是怎样想的 2 你喜欢哪种方法 132 1m45cm 1 32m 0 95m 80cm 请你按照高矮顺序 给下面的小朋友排排队 你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗 进率低高 把高级单位的数改成低级单位的数 在解答这两道题时有什么相同的地方 怎样把高级单位的数改成低级单位的数 小结 虽然我们采用了不同的方法统一单位 但是最后比较的结果是一样的 小结 我们把低级单位的数改成高级单位的数 要除以进率 把高级单位的数改成低级单位的数 要乘进率 问题 我们怎样进行单位间的换算 三 巩固练习 1 0 3kg g0 86m2 dm22 63km m3 7t kg 300 86 2630 3700 说一说你的想法 1 你能把它们按照体重由大到小排排队吗 2 你还能提出其他数学问题并解答吗 1 35t 0 75t 0 35t 228kg 35kg 先统一单位228kg 0 228t35kg 0 035t 2 2 06m cm1 16t kg0 3kg g8 6m cm6 18元 元 角 分 206 1160 300 860 6 1 8 3 5 如果1个苹果重200g 100个这样的苹果有多重 200 100 20000 g 20000g 20kg答 100个苹果重20kg 四 课堂小结 高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法 用这个数乘以两个单位间的进率 如果两个单位间的进率是10 100 1000 可以直接把小数点向右移动相应的位数 用小数表示的高级单位的单名数改写成含有低级单位的复名数的方法
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