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2019年小学教师交流计划范文 根据区局结对学校教师交流文件精神，自20XX年9月开始，我校与塘头中心小学、吴桥中心小学结成结对学校。为进一步提高学校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订结对教师交流工作计划。 一.指导思想 以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。 二.具体措施 1.加强组织领导 成立结对学校教师交流工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，教导处、教科室、总务处、团支部成员为组员，制订教师交流计划，落实教师交流措施。校际间联络和各项活动的组织安排由各校教科室具体负责。 学期初三所学校领导电话或网上联系，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展教师交流活动。 2校际资源共享 学校工作计划、工作总结、专题活动方案、课题研究等材料三校及时学习交流。三校组织开展定期互访交流活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，便于相互学习和借鉴。 充分借助网络媒体的便捷性和时效性，通过教育博客为三校教师之间创建一个快捷的互动平台。 3.灵活开展活动 根据三所结对学校要求，组织不同学科的交流教师采取网上交流、讨论，上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。 4.促进个人成长。 在交流活动中，三所学校分别为交流教师提供教学硬件保障，积极组织学校教师参与听评课活动，定期向结对学校反馈交流教师的工作情况，促进交流教师个人的快速成长。 三工作安排 9月份： 1.制订结对学校教师交流计划。 2.确定结对交流人员和交流形式。 10月份： 1.交流教育教学管理经验。 2.开展送教、学习交流活动。 11、12月份： 1.组织教师开展上课听课研讨活动。 2.三校教师网上交流教育教学、班级管理经验。 1月份： 1.期末复习评价方式改革研讨交流。 2.商讨下学期工作安排。 2、3月份： 1.组织交流教师进行课堂教学展示研讨活动。 4、5月份： 1.开展交流教师个人工作经验评比活动。 2.解决交流教师工作中
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