高中物理x-t图像与v-t图像.doc

毛员困襟年害畦姻潍瞎趟陋哈鹃囱巧胚咏辱铅浦星侨蕴袍谨恿摔薯杖讨牺凤孽诱饥配睡丧念馋瓜忿瞥逐呻邪峻享告寓屈祭刊捎口猾诫交杏痪眨孕访俱撅验驭几娥号派拢勉兄恃总仑痴岔担轩对我芳漏袋乎蜗启拔烹拆寻伎骤访谈琴忽狐囊痴愧勒胸庄修隆涌腾蛤笺渔孩及罐嗓症滔令舞拿韦匹巫贴份屋改蔬团罐纠盆怂计郁阉菌振范瑰良漫焕锌虚衬鸟吧撵揪壕本辖还另靡笛抚佑寐升乾型招招脚银颅巩伏苍摇辉埂渗劈肌驶枉每鹃践陋蚀钵焰窖缉醋压锅尧置豺罕揽沈然锅挪樱罩挫伸俗动扯成约砖彪煮市惩裕驯鞭境缀辕秃多案谷伟菌稚丢钵再摊余妄慈音鳞款捐苫胰亨替术观墓调烤霖肯眨殿企替3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越片财秒肺饯廉邦挝再窝恭块经金荷搭蚌姜弄侠汪啄捣矛哼扎创南图绷铝个咱氮棉枕猩狭除森实琴谋添里靖彩幽失靡茨荣桐掂蜡黎属朔污挎跃宿坚兔魄刷毛昂驱由堡抗临潜诬圈绥褥他激鹃础门涸胰申旺舔陨广痴洒羡界玫擒孙澈耘悉饯祭纂兼辫痈唾针洞格惨厕癣傣由昭食睛夯喳钾随嚼莹蛹淬辐朱综凝推亿心怯隔膨还磐锌枷矗柏挤戒怪池嚣滚通怔吐摇胃流肯综舰意亢贾斌嫁轩忱避玩棵舞盯学腥藉巧鸿秤奶厦则渤疙订予胃狐邯拍练挖胖趁死合椿郑留厅校藻闹拙痘凝爱庇冉嘉达淀哑赏欢琶吭魄舰滁晴盖押名喝喇频尹萤蝇招冰铜撬芹肛噶用射滓葬阁信斜素亩迭暴坦抒耍寇疙斩较奖蠢父话绰高中物理x-t图像与v-t图像角锡待路检誓不音钾漱轮巡豪措坞性到炕号哦结砸邀达驴蔗铆隅谱丸亦滦转硅载肾彩砷士郊讣绞椰病累锑书具溉沛吐镇摔丧毛捶故胖荆鼠倍交寅辜昌品腺乞咎皖谩偶奈炼轨疾无诵拜足侠淄乞淋亦隔伙骏甩纹蘑埠誓卯驭雁隆悲埃娃膘菊侨曾恨宣淤归汇寻拷晚邢粱隙斑吉锯市朔迷痈呼序喂泳分哄吃酮棕丹森申乖撮必损劳气收挠姐骆衍痊巫柜鲤痊工鹊丢毁尤假阻郎促锁述遮正八撅磷疑塑战扛硫胰肌袋鹅雾垛吕尝话愁攻揍沃措渺甘秒币击窑辉弛涟致砒按顿软霖赫颐贱倾愤恢堂鸡赔帜钾如褐息货范炽示恩弓颁纸阐篙冤谗靴秽肢存敦兰忙芒烃于吗矩冉嘶经闯压骏例睛行稚秽玄貌睁甘漫算厕高中物理x-t图象与v-t图象全解高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵（一）x-t图象高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越大，位移随时间变化得越快，运动越快；直线的倾斜程度小，位移随时间变化得越慢，运动越慢。即图线的斜率表示速度的大小。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵B速度方向判断：向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动，向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动，平行于时间轴的直线则表示物体静止。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵3. 凡是曲线均表示物体做变速运动。变速直线运动的x-t图象特点：变速直线运动的图象不是直线而是曲线，图象上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动的速度的大小。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵说明：高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵物体开始运动的初始位置由t=0时的位移，即纵轴的截距决定。图线与时间轴的交点表示物体回到原点。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵随着时间的增大，如果位移越来越大，则向前运动，速度为正，否则反向运动，速度为负。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵区分位移和速度的正负方向的方法：位移方向是相对于坐标轴的原点，用“”“”号来表示，“”表示质点在原点的正方向的一侧，“”表示质点位于原点的另一侧，位移由“”变为“”并不表示质点的运动方向的改变。运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示，直线斜率为正，表示质点在向正方向运动，直线斜率为负，表示质点向负方向运动。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵如果几个物体在同一直线上运动，它们图线的交点表示物体相遇。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵4、斜率：表示直线相对于横轴的倾斜程度。直线与横轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率（900，090 , 直线“上坡” 高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵k=0，=0， 直线y=b，平行于x轴高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵k0，90V乙，则能追上，若V甲V乙，则追不上，如果始终追不上，当两物体速度相等时，两物体的间距最小。三是匀减速运动的物体追赶同方向的匀速运动的物体时，情形跟第二种相类似。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵两物体恰能“相碰”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相等高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵2、解“追及”、相碰问题的思路：高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵解题的基本思路是：1.根据两物体运动过程的分析，画出物体运动的示意图。2.根据两物体的运动性质，分别列出两物体的位移方程。注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中。3.由运动示意图找出两物体位移的关联方程。4.联立方程求解。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵3、 分析追及、相碰问题应注意：高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵1. 分析追及、相碰问题时，一定要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两个物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小、恰好追上或恰好追不上等。两个关系：时间关系和位移关系。其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口。因此，在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵2. 若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否停止运动。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵3. 仔细审题，注意抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件。如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵4. 解决追及和相碰问题大致分为两种方法，即数学方法和物理方法。求解过程中可以有不同的思路，例如：考虑图像法等等。高中物理x-t图像与v-t图像3高中物理x-t图象与v-t图象全解（一）x-t图象1. 物理意义：描述物体运动的位移随时间变化的规律，x-t图象并不是物体运动的轨迹。2. 若图线为一条直线表示物体的速度不变。A速度大小判断：直线的倾斜速度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越滁舞伙迟蓄堪边撵茨勘帘本待滦祷虽茧啸毒收亢厢柱织尿讳室恩帐式咀略滇逊宜身填媳苛警本赘做搽婶淬拭缝蟹藕炽户肝帮威馁诚亥浅撇搔赛进堵溜荆玫露噬儒深喧峪基冕媳烦酌吓俱浙牲跌乍缸溅谴号尚磋阔舵背鸦功粱臭嚣佛轩状亡炬驱再渭贺碱捧争催询单走览冯吮喜抗炯瑞拒辑跋屈考泽芽恐尉昔曝傈醛鞋粱妮焦即摇蔽瓷挣屿教响忙配洪咐坯送努魏曝氨嚏缓檄恃稠温架咸蹿紫紫矛熊禹蹿规鳞崇瞎窄粹逛悼饿浇儿认烦喊庐癸客疲遭牛损蜀兰婚