【教学设计】《巴黎公社》（川教）.docx

巴黎公社 教材分析引导学生阅读课本内容，讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。 教学目标【知识与能力目标】了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。【过程与方法目标】通过了解3月18日革命和巴黎公社建立情况，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。 通过课堂小组讨论的方法，掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间，培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。【情感态度价值观目标】 通过对巴黎公社的教学，特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神，对学生进行革命理想主义教育，认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。 教学重难点【教学重点】巴黎公社历史背景和公社性质。【教学难点】巴黎公社性质和失败原因。 课前准备 本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程导入新课1871年3月28日，巴黎人民在马赛曲的乐曲声和“公社万岁”的欢呼中，迎来了巴黎公社的诞生。但公社很快便遭到国内外反动势力的血腥镇压。公社战士进行了顽强的抵抗，在拉雪兹公墓的“公社社员墙”上，洒下了他们殷红的鲜血。巴黎公社，虽然悲壮地失败了，但它却是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试！新课讲授一.巴黎公社的建立1. 1867年，普鲁士首相俾斯麦组成以普鲁士为首的北德意志同盟，初步实现了德意志各邦的统一。南部的巴伐利亚等四邦，由于法国的阻挠，仍处于同盟之外。俾斯麦为统一德意志，称霸欧洲，向法国开刀。1870年7月19日，法国皇帝拿破仑三世对普鲁士宣战，普法战争爆发。9月2日，普军在色当一役中大败法军，俘虏拿破仑三世及元帅、将军、官兵共10.4万人。普法战争，普鲁士完成了德意志的统一。2.法军的战败投降，激怒了法国人民。9月4日，巴黎人民起义，推翻了路易波拿巴统治的法兰西第二帝国，宣布成立共和国（法兰西第三共和国）。组成资产阶级共和派掌权的临时政府，名为“国防政府”，以巴黎总督特罗胥为其首脑。3.巴黎公社革命爆发的直接原因：法国在普法战争失败后先后建立的“国防政府”和以梯也尔为首的临时政府实行对外卖国、对内敌视工人的反动政策。4.1871年3月28日巴黎公社宣告成立。巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权。公社废除资产阶级议会制实行民主集中制。二“五月流血周”1.阿道夫梯也尔，法国政治家和历史学家。七月革命（1830.7）后，先后担任内阁大臣（1832、18341836）、总理（1836）和外交大臣（1840）之职。18711873年，梯也尔担任法兰西第三共和国首任总统，血腥镇压巴黎公社起义。2. 1871年5月21日，为了保卫公社政权，巴黎公社的社员同凡尔赛政府军展开浴血奋战。28日，147名公社战士在贝尔-拉雪兹公墓围墙下高呼“公社万岁”口号英勇就义。3. 5月24日，已完全焚毁的巴黎市政厅被攻下，巴黎公社的主要成员德勒克吕兹牺牲，瓦尔兰被捕。5月27日，5000名政府军围攻退守在巴黎东北的拉雪兹神甫公墓的最后200名公社战士，最后这些战士在墓地的一堵墙边全部牺牲。5月28日，公社失败。4. 巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。三、国际歌的诞生1.为纪念巴黎公社，鼓