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青岛版二年级上册科学第一课石头1、石头教学目标:1、知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。2、在教师指导下,利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。3、愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。教学重点:知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。初步了解石头材料在日常生活中的应用。教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。教学准备:材料的实物照片。教学过程:一、它们是用什么材料制成的?1、教师课件展示:以石头作为材料的制成的物品图片。2、教师提出问题:生活中这些物品都是用什么材料制成的?3、师生总结:它们都是以石头作为材料制成的。教师引领:这节课,我们就来认识有关石头的知识。二、观察石头,有什么发现?(一)认识石头是一种常见的材料。1、学生交流自己知道的以石头作为材料制成的物品。2、教师出示典型的塑料物品,如石头雕塑、石头台阶等。3、师生归纳总结:石头可以作为材料被广泛使用。(二)观察石头,认识石头的特点。1、师生交流,明确探究的方向:主要探究石头的坚硬程度、表面纹理、光滑程度、软硬程度等。2、教师提出探究思路。3、学生分组探究。4、 师生交流探究发现,得出结论:我们刚才通过研究知道了石头质地坚硬,不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同。三、这块石头可以用来做什么?1、提出活动指向:这块石头可以用来做什么?2、学生分组交流。3、师生交流。4、总结:石头更多的特点和用途。板书设计:1、石头石头是一种常见材料。
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