新人教版六年级下册数学教学课件-6.8统计与概率.pptx

第6单元整理和复习 第8课时统计与概率 新人教版六年级下册数学教学课件 学习目标 在小学阶段 我们学过哪些统计知识 为什么要做统计工作 情境导入 日常生活和生产实践中 经常需要对一些数据进行分析 比较 这样就需要进行统计 在进行统计时 又经常要用统计表 统计图 并且常常进行平均数的计算 在小学阶段 我们学过哪些统计知识 为什么要做统计工作 探索新知 统计表 把收集到的数据经过分类 整理后 填在一定格式的表格内 用来反映情况 说明问题 这种表格叫做统计表 统计表一般分为单式统计表和复式统计表 2 各种统计图有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 某小学各年级男生人数统计表 61 33 72 95 56 58 375 某小学各年级女生人数统计表 34 33 46 63 69 60 305 单式统计表 2 各种统计表有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 某小学各年级学生人数统计表 复式统计表 2 各种统计表有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 数据的收集和整理 在收集数据时 通常采用画 正 字的方法比较简便 这样得到的数据叫做原始数据 2 各种统计表有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异 2 各种统计图有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 月份 600 月产量 万元 某陶瓷厂2004年第三 四季度各月产值统计图 折线统计图不但可以表示出数量的多少 而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况 2 各种统计图有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 扇形统计图可以直观地表示出部分占整体的百分比 学生最喜欢的文艺节目统计图 2 各种统计图有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 条形统计图 清楚地表示各种数量的多少 折线统计图 清楚地表示数量的变化情况 扇形统计图 清楚地表示各种数量的占有率 特点 2 各种统计图有什么特点 适合什么情况下使用 探索新知 3 数据的收集 整理和分析的步骤和方法是什么 你能设计一张调查表 了解六年级学生的个人情况吗 探索新知 1 以小组为单位 按照调查表设计的内容分工合作 进行调查统计 2 想一想 除了问卷调查收集数据外 还可以通过什么手段收集数据 实地调查 问卷调查 查阅资料 实验活动等 探索新知 确定调查的主题及需要调查的数据 设计调查表或统计表 确定调查的方法 进行调查 予以记录 整理和描述数据 根据统计图表分析数据 作出判断和决策 3 做一项调查统计工作的主要步骤 探索新知 问题 1 说说你们选择这样的统计图的理由 六 1 班男 女生人数统计表 六 1 班男 女生人数统计图 六 1 班同学最喜欢的运动项目统计图 六 1 班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下 典题精讲 根据以上统计图表 你得到哪些信息 1 从统计表中可以看出六 1 班男女人数及全班人数 2 从扇形统计图中可以知道六 1 班男女生人数各占全班人数的百分比 3 条形统计图表示六 1 班男生和女生最喜欢的运动项目 其中喜欢足球的男生比女生多 喜欢跳绳的女生比男生多 喜欢乒乓球的男生和女生同样多 典题精讲 4 从统计表中可知男生比女生多4人 从条形统计图中可知这是一个横向条形统计图 喜欢足球的男生比女生多9人 喜欢跳绳的女生是男生的3倍 典题精讲 1 你看懂这个统计表中的数据了吗 请你说一说 六 1 班同学身高 体重情况如下表 典题精讲 身高平均数 1 4 1 43 3 1 46 5 1 49 10 1 52 12 1 55 6 1 58 3 40 60 17 40 1 50425 m 若干个数相加的和 除以这组数的个数所得的结果是这些数的平均数 体重平均数 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3 40 1584 40 39 6 kg 2 上面两组数据的平均数各是多少 说说你是怎么得到的 典题精讲 3 小组讨论 什么数据能代表全班同学的身高和体重 4 如果把全班同学编号 随意抽取一名学生 该生体重在36kg及以下的可能性大 还是在39kg及以上的可能性大 为什么 1 52m能代表全班同学的身高 39kg能代表全班同学的体重 39kg以上的可能性大 因为39Kg以上的人数比39K