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文档简介

我们一起定规则 第一节规则哪里来 导语 生活处处离不开规则 他是我们共同讨论 约定 甚至是谈判的结果 我们每个人既是规则的执行者 又是规则的制定者 活动一 演一演 规则哪里来 1 做游戏 请几名同学一起做一个大家喜欢的游戏 比如可以做 喊数字抱团游戏 游戏规则 学生站成一个圆圈 沿逆时针方向慢跑 当教师突然喊 4个 2个 6个 时 学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团 最后剩下没有及时抱成团的人受 罚 由学生们决定该怎么 罚 比如说让受罚的同学唱首歌或者讲个故事等等 小伙伴们正在做抱团游戏 2 提问 1 这个游戏为什么这样做 2 游戏的规则是谁制订的 3 小结 看来我们的生活处处都离不开规则 我们每个人不仅是规则的执行者 其实又是规则的制订者 人人都能参与规则的制订 今天 我们就来学习新课 思考 1 请同学们参考课本P9举例说明哪些规则是人们在长期的生活中逐渐形成的 2 举例说说哪些规则需要大家在一起讨论 商量 3 同学们知道制订规则的关键是什么吗 乘公交前门上后门下 按规则停车 买票入场 4 为什么有的规则要不断完善 随着时间的发展 一些不符合实际的规定肯定是要改革的 就好像我们的宪法一样也得要改 5 说说四 1 班同学的 吹蜡烛 游戏规则是怎样制订的 6 同学们知道我国法律的制订程序吗 我国的立法大致有以下几个基本程序 即法律议案的提出 法律议案的审议 法律议案的表决 法律的公布等阶段 全国人名代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关 国家每一项法律的出台 都要经过反复的酝酿 调查和讨论 最后 经过全国人民代表大会审议 在表决通过后才能生效 第二节学会订规则 1 说一说你知道的学习 游戏和生活中的各项规则 2 阅读 四 1 班图书角小讲读者借阅须知 了解规则的写作格式 3 你认为制订规则应该注意什么 4 调查在学习 游戏和生活中还需要有哪些规则 5 分小组制订规则
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