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文档简介

1小数的意义 新人教版四年级下册数学教学课件 1 知识目标 使学生知道小数的产生过程 理解分数与小数的联系 2 能力目标 使学生明确小数的计数单位 认识小数并理解小数的意义 3 情感目标 在活动中培养学生学习数学的热情 养成良好的合作 交流的习惯 教学重点 使学生通过分数与小数的联系从而理解小数的意义 教学难点 使学生真正理解小数的意义 你能提出什么问题 读作 零点二五 读作 零点三六五 丹顶鹤鸟蛋重0 25千克信天翁鸟蛋重0 365千克 0 8 读作 零点八 5 63 读作 五点六三 12 378 读作 十二点三七八 小数的读法 整数部分按整数的读法来读 小数点读作点 小数部分依次读出每个数字即可 注意 小数部分有几个0就读几个零 整数部分 小数点 小数部分 0 25 0 365 鸵鸟蛋重一点六五千克鸡蛋重零点零六千克 一点六五写作 零点零六写作 一点七七 二十三点八 五点五零四 写作 1 77 写作 23 8 写作 5 504 小数的写法 整数部分按照整数的写法来写 小数点写在个位的右下角 小数部分依次写出每一个数字即可 1 650 06 在进行测量和计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时也常常用小数来表示 1 把1米平均分成10份 你能用分数或小数表示出其中的1份吗 分母是10的分数可以写成一位小数 就是几个0 1 0 6 0 7 分数 小数 分母是100的分数可以写成两位小数 就是几个0 01 m m m m 0 32 分数 小数 分母是1000的分数可以写成三位小数 就是几个0 001 m m m m 0 001m 1个一是10个 1个十分之一是10个 1个百分之一是10个 小数的计数单位是十分之一 百分之一 千分之一 分别写作0 1 0 01 0 001 每相邻两个计数单位之间的进率是10 分数 米 米 米小数 米 米 米 幼儿身高8分米 桌子高85厘米 小蚂蚁身长4毫米 不要想错了单位间的进率 0 85 0 004 0 8 小数的意义把整数1平均分成10份 100份 1000份 得到的十分之几 百分之几 千分之几 可以用小数表示 一位小数表示十分之几 两位小数表示百分之几 三位小数表示千分之几 1 同学们 通过今天的学习你有什么收获吗 1 知道小数的产生过程 理解分数与小数的联系 2 知道小数的计数单位 认识小数并理解小数的意义 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活

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