新人教版五年级下册数学教学课件-6.1 同分母分数加、减法.pptx

同分母分数加 减法 新人教版五年级下册数学教学课件 掌握同分母分数加 减法的计算法则 探究同分母分数加 减法的计算过程 学习目标 是 个 4 是 个 3 是 个 5 情境导入 小红 生日快乐 情境导入 妈妈把饼平均分成了8份 爸爸吃了3块饼 小红吃了2块饼 妈妈吃了1块饼 情境导入 1 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼 爸爸吃了张饼 妈妈吃了张饼 一共吃了多少张饼 探索新知 个加上 个是 个 就是 3 1 4 探索新知 计算的结果 能约分的要约成最简分数 探索新知 3 1 2 个减去 个是 个 就是 2 爸爸比妈妈多吃了多少张饼 探索新知 3 1 8 3 8 1 8 4 爸爸比妈妈多吃了多少张饼 8 2 1 探索新知 你发现了什么 相同分母的分数相加 分母不变 分子相加 探索新知 你又发现了什么 相同分母的分数相减 分母不变 分子相减 探索新知 相同分母的分数相加 分母不变 分子相加 相同分母的分数相减 分母不变 分子相减 相同分母的分数 相加或相减 分母不变 分子相加或相减 探索新知 同分母分数的加减法的公式为 m b m a m m a b 探索新知 17 2 表示 个加上 个 17 8 9 9 4 3 1 17 1 17 和是 差是 表示 个减去 个 9 1 9 1 3 8 2 17 10 4 9 1 典题精讲 15 7 15 3 3 1 4 典题精讲 如果 那么a b可能是多少 你能写出几种结果 结果一 a 1b 9 结果二 a 2b 8 结果三 a 3b 7 结果四 a 4b 6 结果五 a 5b 5 a b可以交换还有4种情况 典题精讲 1 1 易错题型 1 0 错误分析 计算顺序出错 应该先算第一步减法再算第二步减法 正确解答 易错题型 0 易错题型 错误分析 计算顺序出错 应该先算第一步减法再算第二步加法 正确解答 易错题型 1 学以致用 12 7 12 2 4 1 5 学以致用 学校食堂运来一批大米 第一天用去总数的第二天用去总数的 还剩总数的几分之几 1 答 还剩总数的 学以致用 分数单位为的最大真分数与最小假分数的和 差各是多少 1 9 8 9 9 9 17 9 9 9 8 9 1 9 学以致用 同分母分数加减法 分母不变 只把分子相加减 同分母分数加减法 课堂小结 练习二十三第一题 第二题 课后练习 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有