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文档简介
数学教学中的点滴体会 小学数学教学工作交流 孔德小学杜玲 1 浓厚的学习兴趣 加强练习巩固和辅导 良好的学习习惯 有效的家校沟通 数学学习循环 效果图 2 学习兴趣是学生学习最好的老师 如何充分调动学生学习的主动性和积极性 把 要我学 转化为 我要学 让学习变得轻松而有趣呢 一 激发兴趣 3 01 02 03 课前准备要充分 多给学生成功的满足感 适当物质小奖励 4 5 6 数学扑克 接力赛 开火车 夺红旗 摘苹果 数学游戏 7 低年级是小学阶段养成良好习惯的关键期 有了良好的学习习惯才能提高学习效率 达到事半功倍的效果 二 培养良好的学习习惯 会学习 会听讲 会做作业 8 课上学习四大步 每一次的练习都要落实到笔上 题目中的数量及其关系都要标注出来 让学生听例题的标准做法 听做题的思路和方法 做学习的主人 出相类似的题目让学生自己做 并上台给同学们讲解自己的思路 讲题时都要求所有同学全部抬头看黑板 向课堂要效率 9 10 低年级是小学阶段养成良好习惯的关键期 有了良好的学习习惯才能提高学习效率 达到事半功倍的效果 二 培养良好的学习习惯 会学习 会听讲 会做作业 11 三 加强练习巩固和辅导 1 典型题要天天练 每天小测5分钟2 要保证练习时间 少讲 精讲 多练 主要是指导 点拨并及时改错 12 热心转化学困生 1 课堂提问给予 关注 2 鼓励表扬给予 信心 3 联系家长给予 偏爱 13 学困生承包制 14 四 有效的家校沟通 及时和家长沟通孩子的成绩 问责不配合的家长 实行作业打卡 15 16 真正的爱是带有规矩的爱 孩子需要爱 更需要规矩 我相信
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