高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜-系统的边界学案1 新人教版必修1.doc

第三章 第1节 细胞膜系统的边界【学习目标】 1简述细胞膜的成分和功能。2体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程。3认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。【学习过程】1、 新课引入：读p40问题探讨观察图片回答：1、你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？2.科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。这说明了什么？ 2、 实验体验制备细胞膜的方法 （1） 选材 1.为什么选择动物细胞？为什么选择哺乳动物成熟的红细胞？2.制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么?（二 ）实验原理：1、人和其他哺乳动物 _ _ _中没有_和_。 2红细胞浸润在蒸馏水中吸水涨破。 （三）简述实验步骤 （四）实验现象：凹陷_，细胞体积_，很快细胞_，内容物_。 （五）结论：利用_通过渗透作用吸水涨破能制备纯净的细胞膜。思考：1.本实验中，为什么要在细胞临时装片上滴蒸馏水？用生理盐水可以吗？为什么？2.如果实验在试管中进行，细胞破裂后，如何才能得到纯度较高的细胞膜？3、 细胞膜的成分：阅读和分析下列材料和教材p41回答问题1、材料：20世纪初，科学家将细胞膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，发现细胞不但会被溶解脂质的物质溶解，也会被蛋白酶（能专一地分解蛋白质的物质）分解。由此，你能推测出什么结论？2、组成细胞膜的成分有哪些？主要成分是什么？脂质中谁最丰富？3、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？具体描述其关系？ 4、由成分推测细胞膜的元素组成有哪些？四、阅读p42细胞膜的功能思考并下列问题回答 1、作为系统的边界，细胞膜的功能哪些？2、对细胞有害的物质能否进入细胞？如病毒?这说明了什么？3、细胞间的信息交流的方式有哪些？五、读p43最后一段思考下列问题 1.细胞壁主要成分是什么？起什么作用？特点是什么?2.植物细胞放在清水中为何不会胀破？练习1细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，据此可推知，最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）ac、h、o、n bc、h、o cc、h、o、p dc、h、o、n、p2从细胞膜上提取了某种成分，若加入双缩脲试剂会出现紫色；若加入斐林试剂并水浴加热会出现砖红色。则该成分是 （ ）a糖脂 b磷脂 c脂蛋白 d糖蛋白3人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异，主要取决于膜上的 （ ）a磷脂的含量 b糖类的种类和含量c蛋白质的种类和数量 d核酸的种类和含量4制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（ ）a猪成熟的红细胞，将其放入生理盐水中 b白细胞，将其放入蒸馏水中c猪成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中 d白细胞，将其放入生理盐水中5下列有关细胞膜的制备与观察的叙述，正确的是 （ ）a家鸽的红细胞是最佳的实验材料b研究细胞膜的成分方法用到同位素标记法c制备细胞膜首先利用吸水涨破法，然后再用差速离心法d可以用高倍镜直接观察6下列关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）a细胞膜主要由脂质和蛋白质组成b组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富c细胞膜中磷脂含量越高，膜的功能越复杂d具有不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量一般不同7下列关于细胞膜的组成和功能的叙述，错误的是 （ ）a动物细胞膜有保护作用b细胞膜能将细胞与外界环境分隔开c细胞膜都含有磷脂、蛋白质、胆固醇、少量糖类d细胞膜能够完成信息交流8超滤净水器制出来的水既能彻底滤除掉水中的细菌、铁锈、胶体等有害物质，又能保留水中原有的微量元素和矿物质，补充我们日常所需。这是试图模拟细胞膜的 （ ）a将细胞与外界环境分隔开的功能b控制物质进出细胞的功能c细胞膜的保护功能d进行细胞间信息交流的功能9据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（ ）a控制物质进出细胞的功能b将细胞与外界环境分隔开的功能c进行细胞间的信息交流的功能d蛋白质的生物合成功能10下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是 （ ）a细胞需要的营养物质可以从外界进入