教师聘用制实施方案.doc

新铺乡育红完小教师聘用制实施方案为了进一步深化我校教育管理体制改革，调动广大教职工的积极性，增强办学活力，全面提高教育质量和办学效益，以稳定队伍为前提，以试行人员聘用制为核心，以实行岗位管理为重点，充分调动广大教职工的积极性和创造性，逐步建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降，优秀人才能够脱颖而出，充满生机与活力的用人机制，促进我校的可持续发展，结合我校的实际，制定本实施方案。一、宗旨 为充分调动管理人员及班主任工作的积极性和创造性，强化竞争意识，更好地落实管理人员岗位职责，加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质，进一步提高我校教育教学水平，推动我校各项工作，特制定本方案。二、聘任原则：平等自愿、双向选择；任人唯贤、择优聘任；统筹兼顾、合理流动。三、聘任条件1坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，认真执行教育教学法规和学校的各项规章制度。2有强烈的事业心和工作责任感，有较高的业务水平，较强的组织能力和校级、班级管理能力，教绩在校内突出。3热爱学生，尊重学生，关心学生。热爱班主任工作，吃苦耐劳，身体健康，心理健康，为人师表，师德修养好。 与人为善，团结协作，受到同事、学生及家长的好评。4积极配合学校开展各项教育教学活动，按时按质按量完成学校各部门指派的临时任务。5.具有合格的学历（师范中专、专科、本科）、教师资格证书、普通话合格证书、信息技术等级证书。四、聘任办法1、聘任形式：聘任、交流、试聘、解聘。2、聘任期限：一到五年或无固定期限。3、聘任程序：（1）教工会议通过本校教师聘任制实施方案，并报镇教辅室批准；（2）教师填写并向学校递交应聘申报表；（3）学校评议小组确定聘任人选；（4）校长与中层干部、教师签订聘任合同；（5）公布聘任结果。五、对聘任、交流、试聘、解聘的有关规定。1、聘任（1）学校按教职工编制数进行聘任，对本校教师聘任率达95%以上。（2）实行分级聘任，校长聘任中层干部，教导主任聘任教研组长，校长与教师签订聘任合同。（3）受聘的教师一般要达到学校规定的工作量，对要求照顾的老年教师，经本人申请，学校同意，可酌情减少课时。（4）受聘无固定期限的教师必须符合区教职工聘用工作通知第4条第3款的条件。2、交流（1）暂时不聘或不愿被聘的人员属交流，交流人员的流动期为壹个月，如流动期满未签订合同的与本校关系自行终止。（2）由于各种原因，不能坚持正常工作者，经学校评议小组讨论，可视作交流。3、解聘（1）在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意聘用单位调整其工作岗位的；（2）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；（3）未经聘用单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的；（4）严重失职、渎职、营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；（5）严重扰乱工作秩序，致使聘用单位或其他工作不能正常进行的；有下列情形之一的，聘用单位可以解除聘用合同，但应当提前30日以书面形式通知受聘人员：（1）受聘人员患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事由聘用单位另行安排的其他工作的；（2）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的。受聘人员年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用单位调整其工作岗位的，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；（3）聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行。经当事人协商不能就变更合同达到协