2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第六单元余数的除法单元卷(1).doc_第1页
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第六单元余数的除法单元卷(1).doc_第2页
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第六单元余数的除法单元卷(1).doc_第3页
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第六单元余数的除法单元卷(1).doc_第4页
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第六单元余数的除法单元卷(1).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第六单元余数的除法 单元卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共8题;共8分)1. (1分)在有余数的除法式=75中,除数是一位数,除数最大是_,除数最小是_。 2. (1分)横线里最大能填几? 7_47_8_98_34_7_63. (1分)除数和商都是8,余数最大是_,被除数最大是_。 4. (1分)35里面最多有_个6,还余_。 5. (1分)用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:_。 6. (1分)最大能填几? 4_343_207. (1分)562_=_2 _5=126_530_=75_5=2648. (1分)学校买了43盆花,至少拿走_盆后,正好平均分给8个班;至少再搬来_盆后,正好平均分给9个班。 二、 连一连。 (共1题;共1分)9. (1分)送小兔子回家。(连一连) 三、 选择题。 (共6题;共6分)10. (1分)=88,最小只能是( ) A . 64B . 7C . 911. (1分)文化社区有44人去划船,每条船限乘5人,至少要租( )条船。 A . 7B . 8C . 912. (1分)小明和另外6名同学一共做了30朵红花,14朵黄花。平均每个同学做( )朵花,还多出( )朵。 A . 6,2B . 7,2C . 5,0D . 2,213. (1分)李刚7月12日至8月5日参加了夏令营活动,他一共参加了( )天。 A . 23B . 24C . 2514. (1分)学校有38本科技书,每班分7本的话,可以分给( )个班,还剩( )本 A . 6 4B . 5 3C . 4 1015. (1分)在除法算式里,商是5,余数是9,除数最小是( ) A . 6B . 4C . 10D . 8四、 横线上最大能填几? (共1题;共1分)16. (1分)一个带余数的除法,已知_7=4_;要使余数最小,被除数是_。 算式:_。要使余数最大,被除数是_。算式:_。五、 算一算。 (共2题;共2分)17. (1分)用竖式计算。266=528= 477= 162=18. (1分)看图列示计算六、 解决问题。 (共4题;共5分)19. (1分)一根绳子长25米,每6米做一根长跳绳,最多能做几根长跳绳? 20. (2分)数学小医生(对的打“”,错的打“”,并改正)。 (1)(2)(3)21. (1分)有25米花布,每4米做一条床单,可以做几条床单,还剩几米? 22. (1分)松鼠妈妈捡了34个松果,平均分给8只小松鼠,剩下的留给自己吃,每只小松鼠分得几个松果?松鼠妈妈能分到几个松果? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题。 (共8题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 连一连。 (共1题;共1分)9-1、三、 选择题。 (共6题;共6分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 横线上最大能填几? (共1题;共1分)16-1、五、 算一算。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论