高优指导2017高考政治一轮复习 第八课 走进文化生活模拟题组（含解析）（必修3）.doc

第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活19.(2015河北石家庄一模,19,“色彩斑斓的文化生活”)2015年央视羊年春晚异彩纷呈,受到了观众的好评。其秘密武器是在“混搭”中求创新,节目设计雅俗共赏,全面覆盖了老中青的收视心理。由此可见,本届春晚的独特之处在于()弘扬家国情怀和民族精神增强文化自觉与文化自信推进文化交流、融合、创新发展人民大众喜闻乐见的文化a.b.c.d.答案:b解析:本题主要考查发展人民大众喜闻乐见的文化、文化的交流与创新,考查获取和解读信息的能力。难度中等。家国情怀是指热爱祖国,培养爱国主义精神,它是我国每届春晚所共有的而非本届春晚所特有的,不选;文化自觉和文化自信,是对文化进步的强烈向往和不懈追求,这也不是本届春晚所特有的,不选;“混搭”体现了文化交流、融合、创新,入选;全面覆盖了老中青的收视心理,受到了观众的好评,做到了面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见,入选。故答案选b项。38.2015河北衡水中学二模,38(2),“色彩斑斓的文化生活”阅读材料,完成下列问题。材料一:我国文化消费指数总体变动情况材料二:2014年是新一轮文化体制改革的开局之年,中央制定出台了一系列文化经济政策:深化文化金融合作,推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展;着力打造对外文化交流品牌项目,加快海外中国文化中心布点,推进对外文化贸易基地建设,建立外向型文化产业聚集区;加快发展动漫、游戏、数字文化等产品市场,有序发展产权、版权、技术、信息等要素市场;深化文化市场综合执法改革,加强上网服务企业、艺术品、网络文化等市场监管和文化市场诚信建设利好政策之密集10余年改革历程中罕见。材料三:长期以来,一些地方缺乏文化自觉,“重经济、轻文化”,单纯追求gdp增长,对文化“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。对此,人民日报载文指出,考察地方领导的政绩,不仅要看数据和汇报,还要看人民群众的满意度。“文化政绩”的考核,更应如此。考核地方的“文化政绩”,不仅要看出了多少艺术家和优秀作品,培育了多少文化产业,更要问问当地群众高兴不高兴、满意不满意。运用文化生活“中国特色社会主义文化的基本内涵”的有关知识,简要分析“考核地方的文化政绩要看人民群众的满意度”的理由。答案:中国特色社会主义文化来自人民大众,扎根于人民大众,它强调人民大众既是社会主义文化创造的主体,又是社会主义文化服务的对象。因此,“考核地方的文化政绩”,要看人民群众的满意度,看它是否充分体现人民的利益和愿望,是否满足人民群众不同层次、多方面的、丰富的、健康的精神需求。38.(2015陕西安康第三次调研,38,“围绕主题抓住主线”“社会主义市场经济”“色彩斑斓的文化生活”)阅读材料,完成下列问题。材料一:2014年我国文化消费指数总体变动情况材料二:2014年是新一轮文化体制改革的开局之年,中央制定出台了一系列文化经济政策:深化文化金融合作,推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展;着力打造对外文化交流品牌项目,加快海外中国文化中心布点,推进对外文化贸易基地建设,建立外向型文化产业聚集区;加快发展动漫、游戏、数字文化等产品市场,有序发展产权、版权、技术、信息等要素市场;深化文化市场综合执法改革,加强上网服务企业、艺术品、网络文化等市场监管和文化市场诚信建设利好政策之密集10余年改革历程中罕见。材料三:长期以来,一些地方缺乏文化自觉,“重经济、轻文化”,单纯追求gdp增长,对文化“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。对此,人民日报载文指出,考察地方领导的政绩,不仅要看数据和汇报,还要看人民群众的满意度。“文化政绩”的考核,更应如此。考核地方的“文化政绩”,不仅要看出了多少艺术家和优秀作品,培育了多少文化产业,更要问问当地群众高兴不高兴、满意不满意。(1)材料一反映了哪些经济信息?结合材料二,分析说明中央制定出台相关文化经济政策的经济意义。(2)运用文化生活“中国特色社会主义文化的基本内涵”的有关知识,简要分析“考核地方的文化政绩要看人民群众的满意度”的理由。答案:(1)2014年我国文化消费整体情况优于2013年。其中,文化消费环境、文化消费意愿和文化消费水平提升较大,但文化消费满意度不升反降,说明居民对文化产品的质量要求更高。“深化文化金融合作,推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展”有利于拓宽文化产业融资渠道,加快文化产业发展,推动文化产业转型升级;“打造对外文化交流品牌项目,加快海外中国文化中心布点,推进对外文化贸易基地建设”等有利于增强文化整体实力、竞争力和国家文化软实力,不断提高文化开放水平;“发展有关产品市场和要素市场,深化文化市场综合执法改革,加强市场监管和文化市场诚信建设”等有利于充分发挥政府和市场在资源配置中的作用,建立健全现代文化市场体系,规范文化市场秩序,促进文化市场健康发展。(2)中国特色社会主义文化来自于人民大众,扎根于人民大众之中,它强调人民大众既是社会主义文化创造的主体,又是社会主义文化服务的对象。因此,考核地方的“文化政绩”,要看人民群众的满意度,看它是否充分体现人民的利益和愿望,是否满足人民群众不同层次、多方面的、丰富的、健康的精神需求。19.2015湖北八市(州)4月联考,19,“色彩斑斓的文化生活”央视羊年春晚围绕“家和万事兴”这一主题,凭借庞大的明星阵容,演绎了众多紧贴社会生活而又丰富多彩的文艺节目,给人们带来了一场赏心悦目的艺术盛宴。然而,从观众的反映来看,羊年春晚与前几年一样,“不完美”依然,网民“吐槽”依旧。网民对春晚“吐槽依旧”表明()人民群众的文化需求具有多层次、多方面、多样化特点春晚节目总体质量不断下降,需要大力推进文化创新人民群众文化欣赏能力不断增强,欣赏品味不断提高我国应坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路a.b.c.d.答案:b39.(2015湖北武汉2月调研,39,“世界是永恒发展的”“色彩斑斓的文化生活”“文化在继承中发展”)阅读材料,完成下列问题。材料一:以儒家为代表的传统和谐思想包括天地万物和谐、天人和谐、人人和谐等方面的内容。孔子主张“和为贵”;墨子提出“兼相爱”;孟子倡导“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;在人与自然的关系上,庄子阐述“天人合一”的思想,强调人与自然的统一,实现人和自然的和谐发展。但是,传统和谐思想是在古代自然经济和封建专制制度的基础上产生和发展起来的,以巩固封建专制为目的,以等级划分为特征,借助“礼”的伦理文化推行,要求人民“安分守己”,充满了人治色彩,这在本质上与现代社会的民主与法制格格不入,与现代社会追求的公平正义、平等自由背道而驰。党的十八大把“和谐”理念确立为社会主义核心价值观的重要内容,大力弘扬民主、自由、平等、法治等思想。材料二:为了让和谐理念入脑、入心,某校变革教育教学管理模式,举办校园文化节等丰富多彩的文化活动。其中,辩论赛、演讲赛、征文比赛、课本剧、佳片有约、阅读推荐等活动深受学生的喜爱,成效显著。(1)结合材料一,运用发展的观点,分析从传统和谐思想到社会主义核心价值观飞跃的过程。(2)结合材料二,运用文化生活的知识,分析如何让社会主义和谐价值理念“入脑、入心”。(3)培育和践行社会主义核心价值观是当前学校德育教育的一项重要内容。某学校开展“和谐校园你我共建”活动,请你围绕活动主题拟定2条宣传语。答案:(1)事物是变化发展的,社会主义核心价值观是在社会实践的基础上不断深化发展的结果,是对传统和谐思想的发展和升华。社会主义核心价值观在传统“和谐”理念中孕育产生,是对传统“和谐”理念的辩证否定,克服了其中过时的内容,汲取了其中积极、合理的因素,并增添了新的时代内容,具有无可比拟的优越性。(2)开展丰富多彩的精神文明创建活动,营造良好的文化氛围;创新体制机制,采取人民大众喜闻乐见的内容和形式;重视发挥教育、现代传媒等手段的作用;正确处理传统“和谐”思想继承与创新的关系,不断推陈出新,注入时代精神。(3)例如:端正心态,传播和谐正能量;尊重差异,包容多样;节约资源,保护校园环境,等等。19.(2015江西九江二模,19,“色彩斑斓的文化生活”)低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,否则文艺就没有生命力。导致文艺迷失方向的可能原因有()文化传媒的商业性文化市场的自发性文化载体的多元化文化需求的多层次a.b.c.d.答案:a二、在文化生活中选择16.(2015河南豫东、豫北十所名校阶段性测试,16,“文化创新的途径”“在文化生活中选择”)“接地气”的作品耐看,就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调()文化作品要有面向群众、扎根生活的风格人民群众是文化创造的主体和重要源泉文化创作者要理解人民群众的文化需求必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化a.b.c.d.答案:a解析:本题主要考查文化创造、发展人民大众喜闻乐见的文化,考查调动和运用知识的能力。难度中等。“接地气”强调了文化创作者应立足于人民群众的社会实践,正确;材料中的论断也说明文化创作者应关注人民群众的精神文化需求,正确;社会实践是文化创造的源泉,错误;人民大众喜闻乐见的文化并不等同于通俗文化,而且“必须”这一说法太绝对,错误。故答案选a项。19.2015陕西八校联考(二),19,“在文化生活中选择”当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当()提高辨别不同性质文化的眼力满足自身一切文化需求少接触通俗文化,多接触高雅文化提升自身的文化品位a.b.c.d.答案:d20.(2015江西赣中南五校第一次联考,20,“在文化生活中选择”)中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见。以下观点最有可能出现在意见中的是()将高校作为意识形态工作的前沿阵地,壮大主流思想舆论,加强高校意识形态引导管理坚决抵御敌对势力的渗透,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权、话语权不断巩固马克思主义指导地位,奏响文化主旋律,坚持思想一体化对文化霸权进行抵制,壮大文化软实力,让每个人能够心甘情愿地接受正能量的熏陶a.b.c.d.答案:a解析:符合题意;中的“坚持思想一体化”表述错误,我们坚持思想多元化发展,百花齐放、百家争鸣,坚持先进文化的前进方向;错误,排除。19.(2015河南南阳一中三模,19,“文化创新的途径”“在文化生活中选择”)习近平总书记在中央文艺工作座谈会上指出:“文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。”这启示文艺工作者们()要立足人民群众的实践,发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化要积极创作优秀的文艺作品服务群众,不要追求文艺作品的经济效益要积极推进文化创新,增强文化的生机和活力坚持社会主义核心价值观的指导,有力地抵制各种错误和腐朽思想的影响a.b.c.d.答案:b19.(2015河南洛阳二模,19,“在文化生活中选择”)2008年以来,北京故宫文化服务中心开发了一系列故宫元素的文化产品:“朝珠耳机”“状元郎娃娃”“祥云钥匙包”和“格格手机座”等,引起大众的浓厚兴趣。引起大众的浓厚兴趣是因这些产品()承载和传播着中华传统文化是文化有效传播的重要途径能激发我们对民族文化的热爱能陶冶人们的高尚道德情操a.b.c.d.答案:a19.(2015甘肃天水一中五模,19,“在文化生活中选择”)由中央深化改革领导小组审议通过的中国足球改革总体方案,提出了一系列改革措施,强调在努力发展职业足球的同时,大力推动基础足球、校园足球和社会足球的建设和发展。对此认识正确的是()a.发展基础足